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设变量x、y满足不等式组
x+4y≥2
x+y≤2
2x-2y≥-1
,则目标函数3x-y的取值范围是(  )
A、[-
1
2
,1]
B、[-
1
2
,6]
C、[-1,6]
D、[-6,
3
2
]
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,结合数形结合即可得到结论.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
设=3x-y得y=3x-z,
平移直线y=3x-z由图象可知当直线y=3x-z经过点B时,直线y=3x-z的截距最大,
此时z最小.
2x-2y=-1
x+4y=2
,解得
x=0
y=
1
2
,即B(0,
1
2
),此时z=-
1
2

直线y=3x-z经过点C(2,0)时,直线y=3x-z的截距最小,
此时z最大,为z=3×2=6,
故z∈[-
1
2
,6],
故选:B.
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x3
3
+
mx2+(m+n)x+1
2
的两个极值点分别为x1,x2,且x1∈(0,1),x2∈(1,+∞);点P(m,n)表示的平面区域为D,若函数y=loga(x+4)(a>1)的图象上存在区域D内的点,则实数a的取值范围是(  )
A、(1,3]
B、(1,3)
C、(3,+∞)
D、[3,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=sin(ωx+
π
6
)(ω>0),把函数f(x)的图象向右平移
π
6
个单位长度,所得图象的一条对称轴方程是x=
π
3
,则ω的最小值是(  )
A、1
B、2
C、4
D、
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

过点M(m,0)(其中m>a)的直线?与椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)相交于P、Q两点,线段PQ的中点为N,设直线?的斜率为k1,直线ON(O为坐标原点)的斜率为k2(k1•k2≠0),若|k1|+|k2|的最小值为
3
,则椭圆的离心率为(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、
1
3
D、
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2
25
+
y2
9
=1的两个焦点分别是F1、F2,P为椭圆上的一点,且PF1⊥PF2,则|PF1|•|PF2|的值等于(  )
A、9B、12C、20D、18

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等比数列,a1=2,公比q=2,其前n项和为Sn,前n项积为Tn,那么,
lim
x→∞
Sn
Tn
等于(  )
A、0
B、1
C、
1
2
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,3,5},则图中阴影部分表示的集合是(  )
A、{1,2,4}B、{4}
C、{3,5}D、∅

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科目:高中数学 来源: 题型:

高二年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:
分组频数频率
[85,95)0.025
[95,105)0.050
[105,115)0.200
[115,125)120.300
[125,135)0.275
[135,145)4
[145,155]0.050
合计
(1)根据上面图表,①②③处的数值分别为
 
 
 

(2)画出[85,155]的频率分布直方图.

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆有这样的光学性质:从椭圆的一个焦点发出的光线,经椭圆反射后,反射光线经过椭圆的另一个焦点.今有一个水平放置的椭圆形球盘,点A、B是它的两个焦点,长轴长2a=10,焦距2c=6,静放在点A的小球(小球的半径不计)从点A沿直线(不与长轴共线)发出,经椭圆壁反弹后第一次回到点A时,小球经过的路程为
 

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