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已知
a
=(1,1),
b
=(1,2),
c
=(3,2).
(Ⅰ)求3
a
+2
b
-
c
的坐标;
(Ⅱ)求
a
+
b
c
夹角的余弦值.
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:利用向量的坐标运算以及绚丽的数量积的坐标运算解答.
解答: 解:(Ⅰ)由已知,
a
=(1,1),
b
=(1,2),
c
=(3,2).
3
a
+2
b
-
c
=3(1,1)+2(1,2)-(3,2)=(3,3)+(2,4)-(3,2)=(2,5);
(Ⅱ)
a
+
b
=(2,3),∴
a
+
b
c
夹角的余弦值cos<
a
+
b
c
>=
(
a
+
b
)•
c
13
13
=
12
13
点评:本题考查了向量的加减运算以及向量夹角的余弦值求法;两个向量夹角的余弦值等于它们的数量积除以它们模的积.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>0,x∈[-1,1]时,函数y=-x2-ax+b有最小值-1,最大值1,求使函数取得最小值和最大值时相应的x值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sin(α+
π
4
)=
3
5
,sin(α-
π
4
)=
4
5
,求sinα,cosα和tanα的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,一直角梯形ABCD的上,上下底分别为CD=
3
,AB=3
3
,高AD=2,求以腰BC所在直线为轴旋转一周所形成的旋转体的表面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ax2+lnx.
(Ⅰ)当a=-1时,求函数y=f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)已知a<0,若函数y=f(x)的图象总在直线y=-
1
2
的下方,求a的取值范围;
(Ⅲ)记f′(x)为函数f(x)的导函数.若a=1,试问:在区间[1,10]上是否存在k(k<100)个正数x1,x2,x3…xk,使得f′(x1)+f′(x2)+f′(x3)+…f′(xk)≥2013成立?请证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=2BC=4,E为边AB的中点,将△ADE沿直线DE翻折成△A1DE
(1)设M为线段A1C的中点,求证:BM∥平面A1DE;
(2)当平面A1DE⊥平面BCD时,求直线CD与平面A1CE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:x+2≥0且x-10≤0,命题q:1-m≤x≤1+m,m>0,若?p是?q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

AB
-
AC
=
BC
 
(判断对错)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若动直线x=a与函数f(x)=
3
sin(x+
π
6
)与g(x)=sin(
π
3
-x)的图象分别交于M,N两点,则|MN|的最大值为
 

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