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己知
e1
e2
是夹角为60°的两个单位向量,则
a
=2
e1
+
e2
模是(  )
A、3
B、
5
C、
7
D、7
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:利用数量积的定义和性质即可得出.
解答: 解:∵|
e1
|=|
e2
|=1
e1
e2
=|
e1
| |
e2
|cos60°
=1×1×
1
2
=
1
2

|
a
|=
(2
e1
+
e2
)2
=
4
e1
2
+
e2
2
+4
e1
e2
=
12+12+4×
1
2
=
7

故选:C.
点评:本题考查了数量积的定义和性质,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

平面内,n(n∈N*)条直线两两相交,但任意三条不交于同一点.若这n条直线将平面分成f(n)个部分,则f(3)=
 
;f(n)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,函数f(x)=x3+ax2+bx+c在区间[-2,2]单调递减,则4a+b的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,错误命题的个数有(  )
①垂直于同一条直线的两条直线互相平行;
②平行于同一个平面的两个平面平行;
③如果a,b是两条直线,且a∥b,那么a平行于经过b的任何平面;
④如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β.
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线2x+3y-3=0和4x+my+2=0互相平行,则两直线之间的距离是(  )
A、
7
13
26
B、
5
13
26
C、
4
13
13
D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

i为虚数单位,则(
1+i
1-i
)2015
=(  )
A、-iB、-1C、iD、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={x|
2
x
>1},N={y|y=x2+1},则M∩N=(  )
A、[1,2)B、(1,2)
C、(2,+∞)D、∅

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F,且EF=
2
2
,现有下列结论:
①AC⊥BE;
②平面AEF与平面ABCD的交线平行于直线EF;
③异面直线AE,BF所成的角为定值;
④三棱锥A-BEF的体积为定值,其中错误结论的个数是(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

从装有n+1个球的口袋中取出m个球(0<m≤n,m,n∈N),共有C
 
m
n+1
种取法.在这C
 
m
n+1
种取法中,可以分成一个指定的球被取到和未被取到两类:一类是该指定的球未被取到,共有C
 
0
1
•C
 
m
n
种取法;另一类是该指定的球被取到,共有C
 
1
1
•C
 
m-1
n
种取法.显然C10•Cnm+C11•Cnm-1=C
 
m
n+1
,即有等式:C
 
m
n
+C
 
m-1
n
=C
 
m
n+1
成立.试根据上述思想,则有:Cnm+Ck1•Cnm-1+Ck2•Cnm-2+…+Ckk•Cnm-k(其中当1≤k<m≤n,k,m,n∈N)为(  )
A、C
 
m
n+k
B、C
 
m
n+k+1
C、C
 
m+1
n+k
D、C
 
k
n+m

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