| A. | 命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0” | |
| B. | “x=-1”是“x2-5x-6=0”的根的逆命题为假命题 | |
| C. | 若p∧q为假命题,则p、q均为假命题 | |
| D. | 若命题p:?x∈R,使得x2+x+1<0,则¬p:?x∈R,则x2+x+1≥0 |
分析 写出原命题的逆否命题,可判断A,求出方程的解,判断B,根据复合命题真假判断的真值表,可判断C,根据命题的否定,判断D.
解答 解:命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0”,故A正确;
“x=-1”是“x2-5x-6=0”的根,而“x2-5x-6=0”的根是“x=-1或x=6为假命题,故B正确;
若p∧q为假命题,则p,q存在至少一个假命题,但不一定均为假命题,故C错误;
若命题p:?x∈R,使得x2+x+1<0,则¬p:?x∈R,则x2+x+1≥0,故D正确;
故选:C.
点评 本题考查的知识点是命题的真假判断与应用,四种命题,复合命题,充要条件,特称命题等知识点,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 利用时间充分 | 利用时间不充分 | 总计 | |
| 走读生 | 50 | ||
| 住宿生 | 10 | ||
| 总计 | 60 | 100 |
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| y1 | y2 | 总计 | |
| x1 | a | b | a+b |
| x2 | c | d | c+d |
| 总计 | a+c | b+d | a+b+c+d |
| A. | ad-bc越小,说明x与y的关系越弱 | B. | ad-bc越大,说明x与y的关系越弱 | ||
| C. | (ad-bc)2越大,说明x与y的关系越强 | D. | (ad-bc)2越小,说明x与y的关系越强 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (e,+∞) | B. | (0,e) | C. | [1,e) | D. | (0,+∞) |
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