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【题目】高考复习经过二轮“见多识广”之后,为了研究考前“限时抢分”强化训练次数与答题正确率﹪的关系,对某校高三某班学生进行了关注统计,得到如下数据:

1

2

3

4

20

30

50

60

(1)求关于的线性回归方程,并预测答题正确率是100﹪的强化训练次数;

(2)若用表示统计数据的“强化均值”(精确到整数),若“强化均值”的标准差在区间内,则强化训练有效,请问这个班的强化训练是否有效?

附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:

样本数据的标准差为:.

【答案】(1);(2)见解析.

【解析】

(1)根据条件中的数据可求得进而可得关于的线性回归方程,然后进行预测即可.(2)先求出这四组数据的“强化均值”,然后再求出标准差,最后根据题意作出判断即可.

(1)由所给数据计算得:,

∴所求回归直线方程是

令100=14+5,解得=6.79.

∴预测答题正确率是100﹪的强化训练次数为7次.

(2)经计算知,这四组数据的“强化均值”分别为5,6,8,9,其平均数是7,

所以“强化均值”的标准差是

∴这个班的强化训练有效.

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(1)求的值

(2)求证:为奇函数;

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性别

是否需要志愿者

需要

40

30

不需要

160

270

(1)估计该地区老年人中,需要志愿提供帮助的老年人的比例;

(2)能否有99℅的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?提供帮助的老年人的比例?说明理由.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

附:

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【题目】北京时间3月15日下午,谷歌围棋人工智能与韩国棋手李世石进行最后一轮较量,获得本场比赛胜利,最终人机大战总比分定格1:4.人机大战也引发全民对围棋的关注,某学校社团为调查学生学习围棋的情况,随机抽取了100名学生进行调查.根据调查结果绘制的学生日均学习围棋时间的频率分布直方图(如图所示),将日均学习围棋时间不低于40分钟的学生称为“围棋迷”.

(Ⅰ)根据已知条件完成列联表,并据此资料你是否有的把握认为“围棋迷”与性别有关?

非围棋迷

围棋迷

合计

10

55

合计

(Ⅱ)将上述调查所得到的频率视为概率,现在从该地区大量学生中,采用随机抽样方法每次抽取1名学生,抽取3次,记被抽取的3名淡定生中的“围棋迷”人数为X。若每次抽取的结果是相互独立的,求X的分布列,期望 E(X) 和方差 D(X) .

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【题目】已知函数在区间上有最大值和最小值.

(1)求的值;

(2)设

证明:对任意实数,函数的图象与直线最多只有一个交点;

(3)设,是否存在实数m和nm<n,使的定义域和值域分别为,如果存在,求出m和n的值.若不存在,请说明理由。

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(Ⅱ)若在区间上,f(x)>0恒成立,求a的取值范围.

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