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某小朋友按如图所示的规则练习数数,1大拇指,2食指,3中指,4无名指,5小指,6无名指…一直数到2013时,对应的指头是
 
(填指头的名称).
考点:等差数列的通项公式
专题:等差数列与等比数列
分析:小指对应的数是5+8n,2013=251×8+5,由此能求出结果.
解答: 解:∵小指对应的数是5+8n,
2013=251×8+5,
∴数到达013时对应的指头是小指.
故答案为:小指.
点评:本题考查等差数列的通项公式的应用,解题时要认真观察,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题:
①两个相交平面有不在同一直线上的三个公交点
②经过空间任意三点有且只有一个平面
③过两平行直线有且只有一个平面
④在空间两两相交的三条直线必共面
其中正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线y=2sin(2x+
π
4
)cos(2x+
π
4
)与直线y=
1
2
在y轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为P1,P2,P3,…,则|P21P22|+|P24P25|=
 
.(|PiPj|(i,j∈N*)表示Pi与Pj两点间的距离).

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科目:高中数学 来源: 题型:

现有如下结论:
(1)在△ABC中,如果a>b,则A>B;
(2)在△ABC中,有acosB=bcosA;
(3)在△ABC中,有asinB=bsinA;
(4)若数列{an}是等差数列,则它的前n项和可以表示为Sn=An2+Bn;
(5)三个数a,b,c若满足ac=b2,则三个数a,b,c成等比数列.
则上述结论中正确的结论序号为
 
.(把所有你认为正确的都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

圆x2+y2=9的半径长为
 

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平面内有12个点,其中有4个点共线,此外再无任何3点共线,以这些点为顶点,可得
 
个不同的三角形?

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若存在实数x,使不等式|2x+3|-|2x-1|<3a-a2成立,则实数a的取值范围为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知扇形的周长为20cm,圆心角为
1
2
弧度,则扇形的面积为
 
cm2

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方程2x=cosx的解的个数为(  )
A、0B、1C、2D、无穷多个

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