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如图,AB是半圆O的直径,C,D是弧AB的三等分点,M,N是线段AB的三等分点,若OA=6,则
MD
NC
的值是
 
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:根据已知条件,得到∠AOD=∠DOC=∠COB=60°,根据向量的加法运算及共线向量基本定理分别用
AO
OD
表示
MD
,用
BO
OC
表示
NC
,这样根据数量积的运算公式即可求出
MD
NC
解答: 解:如图,连接DO,CO,则根据题意知:∠AOD=∠DOC=∠BOC=60°;
MD
=
MO
+
OD
=
1
3
AO
+
OD
,同样
NC
=
1
3
BO
+
OC

MD
NC
=(
1
3
AO
+
OD
)•(
1
3
BO
+
OC
)
=-
1
9
AO
2
+
1
3
AO
OC
+
1
3
OD
BO
+
OD
OC
=20.
故答案为:20.
点评:考查向量的加法运算,共线向量基本定理,数量积的计算公式.
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已知函数f(x)=x2-2(a+1)x+2alnx+5.
(Ⅰ)若a=-1,求函数f(x)的极值;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间.

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条.

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(Ⅰ)求值:sin
4
+cos
3
+tan
4

(Ⅱ)已知cosx=
3
5
,0<x<
π
2
,求sinx和tanx的值.

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随机抽取某中学高一年级学生的一次数学统测成绩得到一样本,其分组区间和频数:[50,60),2:[60,70),7:[70,80),10:[80,90),x[90,100],2,其频率分布直方图受到破坏,可见部分如图所示,据此解答如下问题:
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(2)从成绩不低于80分的样本中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为ξ,求ξ的数学期望.

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如图,在几何体ABCDEF中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠ABC=60°,四边形ACFE为矩形,平面ACEF⊥平面ABCD,CF=1.
(Ⅰ)求证:平面FBC⊥平面ACFE;
(Ⅱ)若M为线段EF的中点,设平面MAB与平面FCB所成锐二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校高二年纪在依次数学必修模块考试后随机抽取40名学生的成绩,按成绩共分为五组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100),得到的频率直方图如图所示,同时规定成绩在90分以上的记为A级,成绩小于90分的记为B级.
(1)如果用分层抽样的方法从成绩为A和B的学生中共选出10人,求成绩为A和B的学生各选出几人.
(2)已知a是在(1)中选出的成绩为B的学生中的一个,若从选出的成绩为B的学生中选出2人参加某问卷调查,求a被选中的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sin(π-α)-cos(π+α)=
2
3
,(
π
2
<α<π),求下列各式的值:
(Ⅰ)sinα-cosα;
(Ⅱ)sin3
π
2
-α)-cos3
π
2
+α).

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成都石室中学校团委进行了一次关于“消防安全”的社会实践活动,组织部分学生干部在两个大型小区随机抽取了50名居民进行问卷调查,调查结束后,团委会对调查结果进行了统计,并将其中“是否知道灭火器使用方法(知道或不知道)”的调查结果统计如下表:
年龄(岁)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)
频数5m151064
知道的人数468732
(Ⅰ)求上表中的m的值,若从年龄在[20,30)的居民中随机选取2人,求这2人中至少有1人知道灭火器使用方法的概率;
(Ⅱ)在被调查的居民中,若从若从年龄在[10,20),[20,30)的居民中各随机抽取2人参加消防知识讲座,记选取的4人中不知道灭火器使用方法的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望.

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