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    5人站成一排，甲、乙两人之间恰有1人的不同站法的种数为（　　）
    A、18B、24C、36D、48
    考点：排列、组合及简单计数问题
    专题：应用题,排列组合
    分析：甲、乙两人和中间一人捆绑算一个元素，共三个元素排列，不要忘记甲、乙两人之间的排列．
    解答： 解：因为5人站成一排，甲、乙两人之间恰有1人的不同站法
    C
    1
    3
    A
    3
    3
    A
    2
    2
    =36，
    故选：C．
    点评：本题考查排列、组合及简单计数问题，考查学生的计算能力，比较基础．
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    已知曲线C：y=
    		4-x2
    （-2≤x≤0）与函数f（x）=loga（-x）及函数g（x）=a-x（其中a＞1）的图象分别交于A（x1，y1），B（x2，y2），则x12+x22的值为（　　）
    A、16B、8C、4D、2

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    三棱锥的三个侧面都是直角三角形，且三个直角的顶点恰是三棱锥的顶点，则其底面一定是（　　）
    A、直角三角形
    B、钝角三角形
    C、锐角三角形
    D、等边三角形

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    在独立性检验中，统计量x2有两个临界值：3.841和6.635；当x2＞3.841时，有95%的把握说明两个事件有关，当x2＞6.635时，有99%的把握说明两个事件相关，当x2≤3.841时，认为两个事件无关．在一项调查某种药是否对心脏病有治疗作用时，共调查了3000人，经计算的x2=4.56，根据这一数据分析，认为此药物与心脏病之间（　　）
    A、有95%的把握认为两者相关
    B、约有95%的心脏病患者使用药物有作用
    C、有99%的把握认为两者相关
    D、约有99%的心脏病患者使用药物有作用

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知两个相关变量x，y的回归方程是
    y
    =-2x+10，下列说法正确的是（　　）
    A、当x的值增加1时，y的值一定减少2
    B、当x的值增加1时，y的值大约增加2
    C、当x=3时，y的准确值为4
    D、当x=3时，y的估计值为4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （x-1）4的展开式中x3的系数为（　　）
    A、4B、-4C、6D、-6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    △ABC的三个内角为A，B，C，若
    sinA+
    		3
    cosA
    cosA-
    		3
    sinA
    =tan
    5π
    6
    ，则sinB•sinC的最大值为（　　）
    A、
    3
    4
    B、1
    C、
    1
    2
    D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设
    a
    =（-2，1-cosθ），
    b
    =（1+cosθ，-
    1
    4
    ），且
    a
    ∥
    b
    ，则锐角θ=（　　）
    A、
    π
    4
    B、
    π
    6
    C、
    π
    3
    D、
    π
    6
    或
    π
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=sinx-lnx（0＜x＜2π）的零点为x0有0＜a＜b＜c＜2π使f（a）f（b）f（c）＞0则下列结论不可能成立的是（　　）
    A、x0＜a
    B、x0＞b
    C、x0＞c
    D、x0＜π

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