精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=x2-2|x|-3,x∈R
(1)判断f(x)的奇偶性;
(2)画出函数f(x)的图象;
(3)求f(x)的单调增区间.
考点:函数图象的作法,函数单调性的判断与证明,函数奇偶性的判断
专题:函数的性质及应用
分析:(1)利用函数的奇偶性的定义即可判断,
(2)去掉绝对值,化为分段函数,绘图即可,
(3)利用图象,直接看出单调区间.
解答: 解:(1)∵f(-x)=(-x)2-2|-x|-3=x2-2|x|-3=f(x),
∴f(x)为偶函数,
(2)∵f(x)=x2-2|x|-3=
x2-2x-3,x≥0
x2+2x-3,x<0

图象如图所示,
(3)由图象可以看出,f(x)的单调在增区间为(-
1
2
,0)和(
1
2
,+∞)
点评:本题主要考查了函数的奇偶性和单调性以及含有绝对值函数的图象的画法,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x2+(4a-4)x+a2-8a+4(x∈R),g(x)与f(x)图象关于直线x=1对称.
(Ⅰ)求g(x)解析式;
(Ⅱ)设函数h(x)=2x3+3ag(x),如果h(x)在开区间(0,1)上存在极小值,求a的取值范围;
(Ⅲ)若关于x的不等式g(x)≥x+a2-5a+11在区间[0,2]有解,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,且AD与BC平行,AD=2AB=2BC=2,△PAD是以P为直角顶点的等腰直角三角形,且二面角P-AD-C为直二面角.
(1)求证:PD⊥平面PAB;
(2)求AD与平面PCD所成角大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求值:
(1)0.0081 
1
4
+(4 -
3
4
2+(
8
 -
4
3
-16-0.75
(2)lg5+lg2-(-
1
3
-2+(
2
-1)0+log28.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(文科)已知二元一次不等式组
x-y+1≤0
y≤4
x≥0

(1)在图中画出不等式组表示的平面区域.
(2)求所表示的平面区域的面积
(3)若z=2x+y,求z的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=log2
x+1
x-1

(1)求f(x)的定义域和值域;
(2)判断f(x)的奇偶性并证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=ex-1.当a>ln2-1且x>0时,证明:f(x)>x2-2ax.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=-x2+2ax+1-a,
(Ⅰ)若函数f(x)在区间[0,1]上的最大值为2,求实数a的值;
(Ⅱ)若方程f(x)=0的根一个在区间(-1,0)内,另一个在区间(1,2)内,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)=
lg(1-x)
 的定义域为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案