| A. | [-3,-2] | B. | [-3,-2)∪{2} | C. | [-3,2] | D. | [-3,-2]∪{2} |
分析 模拟程序的运行过程知该程序的功能是
求分段函数y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2},x∈[0,2]}\\{{2}^{-x},x∉[0,2]}\end{array}\right.$在某一区间上的值域问题;
对题目中的选项分析即可.
解答 解:模拟程序的运行过程知,该程序的功能是
求分段函数y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2},x∈[0,2]}\\{{2}^{-x},x∉[0,2]}\end{array}\right.$在某一区间上的值域问题;
x∈[-3,-2]时,y=2-x∈[22,23]=[4,8],满足题意,A正确;
x∈[-3,-2)时,y=2-x∈(22,23]=(4,8],
x=2时,y=x2=4,
∴x∈[-3,-2)∪{2}时,y∈[4,8],满足题意,B正确;
x∈[-3,2]时,若x∈[0,2],则y=x2∈[0,4],不满足题意,C错误;
同理x∈[-3,-2]∪{2}时,y∈[4,8],满足题意,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序的运行过程,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | i=2017? | B. | i≥2017? | C. | i≥2018? | D. | i≤2018? |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | -49 | C. | -52 | D. | -51 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2.4 | B. | 1.8 | C. | 1.6 | D. | 1.2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$+$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{2}$+2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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