| A. | $\frac{3}{2}$+$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{2}$+2$\sqrt{2}$ |
分析 先求出圆心和半径,由弦长公式求得圆心到直线ax-by+2=0的距离d=0,直线ax-by+2=0经过圆心,可得$\frac{1}{2}$a+b=1,代入式子再利用基本不等式可求式子的最小值.
解答 解:圆x2+y2+2x-4y+1=0 即 (x+1)2+(y-2)2=4,圆心为(-1,2),半径为2,
设圆心到直线ax-by+2=0的距离等于d,则由弦长公式得2$\sqrt{4-{d}^{2}}$=4,
解得d=0,即
直线ax-by+2=0经过圆心,
∴-a-2b+2=0,
∴$\frac{1}{2}$a+b=1,
∴($\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$)($\frac{1}{2}$a+b)=$\frac{1}{2}$+1+$\frac{b}{a}$+$\frac{a}{2b}$≥$\frac{3}{2}$+2$\sqrt{\frac{b}{a}•\frac{a}{2b}}$=$\frac{3}{2}$+$\sqrt{2}$,当且仅当a=$\sqrt{2}$b时等号成立,
故式子的最小值为$\frac{3}{2}$+$\sqrt{2}$,
故选:A
点评 本题考查直线和圆的位置关系,弦长公式以及基本不等式的应用,属于中档题
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30 | B. | 40 | C. | 50 | D. | 60 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-3,-2] | B. | [-3,-2)∪{2} | C. | [-3,2] | D. | [-3,-2]∪{2} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{4}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{8}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{16}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | -2 | C. | 4 | D. | -4 |
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