| A. | [4,+∞) | B. | (4,+∞) | C. | [5,+∞) | D. | (5,+∞) |
分析 画出函数f(x)的图象,则数形结合可知ab=2,再将所求a+2b化为关于a的一元函数,利用函数单调性求函数的值域即可
解答
解:画出f(x)=|log2x|的图象如图:
∵0<a<1<b且f(b)=f(a)+1,
∴|log2b|=|log2a|+1,
∴log2b=-log2a+1,
∴log2ba=1,
∴ab=2,
∴y=a+2b=a+$\frac{4}{a}$,(0<a<1),
∵y=a+$\frac{4}{a}$在(0,1)上为减函数,
∴y>1+$\frac{4}{1}$=5,
∴a+2b的取值范围为(5,+∞),
故选:D
点评 本题主要考查了对数函数的图象和性质,利用“对勾”函数求函数值域的方法,数形结合的思想方法,转化化归的思想方法,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{500π}{3}$ | B. | 500π | C. | 100π | D. | $\frac{125π}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4π | B. | 16π | C. | $\frac{16π}{3}$ | D. | $\frac{32π}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 480 | B. | 960 | C. | 720 | D. | 180 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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