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等差数列{an}的公差d<0,3a8=5a13,求使前n项和Sn取最大值时的正整数n的值.
考点:等差数列的性质
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:设等差数列{an}的公差为d,由已知可得d=-
2
39
a1,数列单调递减,由可得an=
41-2n
39
a1,解不等式可得数列的前20项为正数,从第21项开始为负值,从而可得结论.
解答: 解:设等差数列{an}的公差为d,
由3a8=5a13,可得3(a1+7d)=5(a1+12d),
解得d=-
2
39
a1
∵d<0,∴数列单调递减,
又an=a1+(n-1)d=
41-2n
39
a1
41-2n
39
≤0可得n≥
41
2

故数列的前20项为正数,从第21项开始为负值,
故使前n项和Sn取最大值时的正整数n的值为20.
点评:本题考查等差数列的通项公式,涉及前n项和的最值,从数列自身的单调性入手是解本题的关键,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

对于无穷数列{an},记bn=an+1-an(n∈N*),给出下列定义:
①若存在实数M,使an≤M成立,则称数列{an}为“有上界数列”;
②若{an}为有上界数列,且存在n0(n0∈N*),使an0=M成立,则称{an}为“有最大值数列”;
③若bn+1-bn<0(n∈N*),则称数列{an}为“差减小数列”.
(Ⅰ)根据上述定义,判断数列{
1
n
},{-
1
2n
}分别是那种数列?
(Ⅱ)在数列{an}中,a1=
2
,an+1=
2+an
(n∈N*),求证:数列{an}既是有上界数列又是差减小数列;(Ⅲ)若数列{an}是有上界数列且是差减小数列但不是有最大值数列,求证:无穷数列{an}为单调递增数列.

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若命题“?a∈[1,3],使ax2+(a-2)x-2>0“是真命题,则实数x的取值范围是
 

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1
4
,且nan+1-(n-1)an=anan+1.(n≥2,n∈N+
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)证明:对一切n∈N+有a12+22+…+an2
7
6

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已知命题p:夹角为m的单位向量
a
b
使|
a
-
b
|>1;命题q:函数f(x)=m2sinx的导函数为f′(x),若?x0∈R,f′(x0)≥
4π2
5
;设符合p∧q为真的实数m的取值范围的集合为A.
(1)求集合A;
(2)若B={x|x2=πa},且B∩A=∅,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简:
3+2
5+12
3+2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

一次高中数学期末考试,选择题共有12个,每个选择题给出了四个选项,在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.评分标准规定:对于每个选择题,不选或多选或错选得0分,选对得5分.在这次考试的选择题部分,某考生比较熟悉其中的8个题,该考生做对了这8个题.其余4个题,有一个题,因全然不理解题意,该考生在给出的四个选项中,随机选了一个;有一个题给出的四个选项,可判断有一个选项不符合题目要求,该考生在剩下的三个选项中,随机选了一个;还有两个题,每个题给出的四个选项,可判断有两个选项不符合题目要求,对于这两个题,该考生都是在剩下的两个选项中,随机选了一个选项.请你根据上述信息,解决下列问题:
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(2)在这次考试中,设该考生选择题部分的得分为X,求X的数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx-mx+1,其中m∈R,g(x)=
3
8
x2-x+1+f(x).
(1)若f(x)≤0在f(x)的定义域内恒成立,则实数m的取值范围
 

(2)在(1)的条件下,当m取最小值时,g(x)在[en,+∞)(n∈Z)上有零点,则n的最大值为
 

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