已知函数.
(1)当时,求函数单调区间;
(2)若函数在区间[1,2]上的最小值为,求的值.
(1)在上是增函数 (2)
解析试题分析:
(1)对函数求导,求导函数大于0和小于0的解集,该函数的导函数为二次函数,且含有参数,可以通过判断该二次函数的图像的开口零点个数等确定导函数大于0和小于0的解集,进而得到单调区间.
(2)通过(1)可以得时,函数在区间[1,2]的单调性得到最大值求出8(并判断是否符合),a<0时,继续通过讨论f(x)的导函数,通过对导函数(为二次函数)的开口 根的个数 根的大小与是否在区间[1,3]来确定原函数在区间[1,2]上的最值,进而得到a的值.
试题解析:
(1) 1分
因为,所以对任意实数恒成立,
所以在是减函数 4分
(2)当时,由(1)可知,在区间[1,2]是减函数
由得,(不符合舍去) 6分
当时,的两根 7分
①当,即时,在区间[1,2]恒成立,在区间[1,2]是增函数,由
得 9分
②当,即时 在区间[1,2]恒成立 在区间[1,2]是减函数
,(不符合舍去) 11分
③当,即时,在区间是减函数,在区间是增函数;所以 无解 13分
综上, 14分
考点:导数 最值 单调性 二次函数
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,其中N*,aR,e是自然对数的底数.
(1)求函数的零点;
(2)若对任意N*,均有两个极值点,一个在区间(1,4)内,另一个在区间[1,4]外,求a的取值范围;
(3)已知k,mN*,k<m,且函数在R上是单调函数,探究函数的单调性.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数(、为常数),在时取得极值.
(1)求实数的取值范围;
(2)当时,关于的方程有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;
(3)数列满足(且),,数列的前项和为,
求证:(,是自然对数的底).
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=ax2-(4a+2)x+4lnx,其中a≥0.
(1)若a=0,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)讨论函数f(x)的单调性.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(I)若,是否存在a,bR,y=f(x)为偶函数.如果存在.请举例并证明你的结论,如果不存在,请说明理由;
〔II)若a=2,b=1.求函数在R上的单调区间;
(III )对于给定的实数成立.求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数f(x)=x2-(a-2)x-alnx.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)有两个零点,求满足条件的最小正整数a的值;
(3)若方程f(x)=c有两个不相等的实数根x1、x2,求证:f′>0.
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