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如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC为直角三角形,∠ACB=
π
2
,顶点C1在底面△ABC内的射影是点B,且AC=BC=BC1=3,点T是平面ABC1内一点.
(1)若T是△ABC1的重心,求直线A1T与平面ABC1所成角;
(2)是否存在点T,使TB1=TC且平面TA1C1⊥平面ACC1A1,若存在,求出线段TC的长度,若不存在,说明理由.
考点:二面角的平面角及求法,平面与平面垂直的性质
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)以CB、CA分别为x,y轴,过C作直线Cz∥BC1,以Cz为z轴建立空间坐标系,求出直线A1T的方向向量和平面ABC1的法向量,代入向量夹角公式,可得直线A1T与平面ABC1所成角;
(2)T在面ABC1内,
CT
=
CB
+
BT
=
CB
+m
BC1
+n
BA
,由TB1=TC得,-2m+4n=-1…①;求出面CAA1C1法向量
n
和面TA1C1法向量
i
,由平面TA1C1⊥平面ACC1A1,得:m=n+1…②,解方程组求出m,n的值,进而可得TC的长度.
解答: 解:如图以CB、CA分别为x,y轴,过C作直线Cz∥BC1,以Cz为z轴建立空间坐标系,
则B(3,0,0),C(0,0,0),A(0,3,3),C1(3,0,3),
CB1
=
CC1
+
CB 
=(6,0,3),
∴B1(6,0,3),
CA1
=
CC1
+
CA 
=(3,3,3),
∴A1(3,3,3),
(1)∵T是△ABC1重心,
∴T(2,1,1),
.
TA1
=(1,2,2),
设面ABC1的法向量为
m
=(x,y,z),
AB
=(3,-3,0),及
m
AB
m
CA1
得:
3x-3y=0
3x+3y+3z=0

令x=1,则
m
=(1,1,0),
设直线A1T与平面ABC1所成角为θ,
则cosθ=
|
TA1
m
|
|
TA1
|•|
m
|
=
3
2
=
2
2

故θ=
π
4

故直线A1T与平面ABC1所成角为
π
4

(2)T在面ABC1内,
CT
=
CB
+
BT
=
CB
+m
BC1
+n
BA
=(3-3n,3n,3m),
即T(3-3n,3n,3m).由TB1=TC得:
(3-3n)2+(3n)2+(3m)2=(3n+3)2+(3n)2+(3m-3)2
即-2m+4n=-1…①
设面CAA1C1法向量为
n
=(a,b,c),由
CA
=(0,3,0),
CC1
=(3,0,3)得:
3b=0
3a+3c=0

取a=1,则
n
=(1,0,-1),
设面TA1C1法向量为
i
=(x,y,z),
C1A1
=(0,3,0),
C1T
=(-3n,3n,3m-3),得:
3y=0
-3nx+(3m-3)z=0

取x=m-1,则
i
=(m-1,0,n),
由平面TA1C1⊥平面ACC1A1,得:
cos<
n
i
>=
m-1-n
2
(m-1)2+n2
=0,
即m=n+1…②
由①②解得,
n=
1
2
,m=
3
2

∴存在点T(
3
2
3
2
9
2
)满足条件,此时TC=
3
11
2
.…10分
点评:本题考查的知识点是平面与平面垂直的性质,二面角的平面角及求法,直线与平面的夹角,其中建立空间直角坐标系,将问题转化为向量夹角问题是解答的关键.
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设函数f(x)=g(x)+x2,曲线y=g(x)在x=1处的切线方程为y=2x+1,则f(1)+f′(1)=(  )
A、6B、7C、8D、9

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下列命题中,正确的命题个数为(  )
①向量
a
b
是两个单位向量,则
a
=
b
②若向量
a
b
不共线,则向量
a
b
都是非零向量.③两个相等的向量,起点、方向、长度必须都相同④若向量
a
b
反向,则|
a
|+|
b
|=|
a
-
b
|⑤若
AB
+
BC
+
CA
=
0
,则A,B,C必为一个三角形的三个顶点.
A、0B、1C、2D、3

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设f(x)=
x2-x,x<0
log2(x+1),x≥0
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A、(-∞,1]∪[3,+∞)
B、(-∞,-1]∪[2,+∞)
C、[3,+∞)
D、(-∞,-1]

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某校从参加高一年级期中考试的学生中抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60)…,[80,90),[90,100],然后画出如图所示部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
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已知数列{an}的前n项和为Sn,且点(n+1,
1
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1
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(1)求数列{an}的通项公式
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(理科)若bn=
n
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(1)已知tanα=3,求(sinα+cosα )2的值;
(2)已知0<α<
π
4
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π
4
)=
12
13
,求
sinα
cos(
π
4
-α)
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(3)对任意的x∈R,b∈[0,2],不等式g(x)≥x+b恒成立,求a的取值范围.

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