精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
2.某多面体的三视图如图所示,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度为(  )
A.2$\sqrt{5}$B.2$\sqrt{2}$C.$\sqrt{5}$D.2

分析 根据几何体的三视图,得出该几何体为棱长是2的正方体,截去两个相同的三棱锥,画出它的直观图如,求出该多面体的最长边是多少.

解答 解:根据几何体的三视图,得;
该几何体为棱长是2的正方体,截去两个相同的三棱锥(底面直角三角形的直角边为1和2,高为2);
其直观图如图所示,
∴多面体ABCDEFG的最长边是AF=BE=2$\sqrt{2}$.
故选:B.

点评 本题考查了空间几何体的三视图的应用问题,解题的关键是画出几何体的直观图,是基础题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.若复数z满足(1+i)z=1-i,则1+z等于(  )
A.2+iB.2-iC.1+iD.1-i

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.在数学研究性学习活动中,某小组要测量河对面A和B两个建筑物的距离,在河一侧取C、D两点,如图所示,测得CD=a,并且在C、D两点分别测得∠BAC=α,∠ACD=β,∠CDB=γ,∠BDA=?.
(1)试求A、C之间的距离及B、C之间的距离.
(2)若a=50米,α=75°,β=30°,γ=45°,?=75°,求河对岸建筑物A、B之间的距离?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.在坐标平面上,不等式组$\left\{\begin{array}{l}{y≥x-1}\\{y≤-3|x|+1}\end{array}\right.$所表示的平面区域的面积为(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{3\sqrt{2}}{2}$D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知集合A={1,2,3,4},函数f(x)的定义域、值域都是A,且对于任意i∈A,f(i)≠i,设a1,a2,a3,a4是1,2,3,4的任意一个排列,定义数表$(\begin{array}{l}{{a}_{1}}&{{a}_{2}}&{{a}_{3}}&{{a}_{4}}\\{f({a}_{1})}&{f({a}_{2})}&{f({a}_{3})}&{f({a}_{4})}\end{array})$,若两个数表的对应位置上至少有一个数不同,就说这是两张不同的数表.
(1)求满足条件的不同的数表的张数;
(2)若a1=i(i=1,2,3,4),从所有数表中任意抽取一张,记ξ为表中a1>f(i)的个数,求ξ的分布列及期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为6π+4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.若[-1,1]⊆{x||x2-tx+t|≤1},则t的取值范围[2-2$\sqrt{2}$,0].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.若不等式$\frac{1}{x-y}$+$\frac{1}{y-z}$+$\frac{λ}{z-x}$≥0对x>y>z恒成立,则λ的取值范围是(-∞,4].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.设函数f(x)是偶函数,如果函数y=2f(x)在x>0时是增函数,则在x<0时,它是增函数还是减函数?并证明之.

查看答案和解析>>

同步练习册答案