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已知(x,y)满足不等式
2x-3y+2≥0
3x-y-4≤0
x+2y+1≥0
,z=x+ay,当且仅当在点(2,2)取得最大值,则实数a的取值范围是(  )
A、(-∞,-
1
3
B、(-
1
2
,-
1
3
C、(-
1
2
,+∞)
D、(-
1
3
,+∞)
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,确定目标取最优解的条件,即可求出a的取值范围.
解答: 解:作出不等式对应的平面区域,
当a=0时,z=x,即x=z,此时不成立.
由z=x+ay得y=-
1
a
x+
z
a

要使目标函数z=x+ay仅在点(2,2)处取得最大值,
若a=0,则目标函数为x=a,此时满足条件.
若a>0,则目标函数的斜率k=-
1
a
<0.目标函数的截距最大,此时z最大,满足条件,
若a<0,即目标函数的斜率k=-
1
a
>0,
要使条件成立,满足k>kAB
即-
1
a
>3,
∴a>-
1
3

综上a>-
1
3

故实数a的取值范围是(-
1
3
,+∞),
故选:D
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.根据条件目标函数z=x+y仅在点P(2,2)处取得最大值,确定直线的位置是解决本题的关键.
练习册系列答案
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若实数x,y满足约束条件
y≥x
x+y≤4
2x-y≥k
,已知(x,y)所表示的平面区域为三角形,则实数k的取值范围为
 
,又z=x+2y有最大值8,则实数k=
 

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若角α是第三象限角,则角2α的终边在
 
象限.

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函数y=x3-ax2+4在(0,2)内单调递减,求实数a的取值范围.

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下列说法中:
①命题“若x≠1,则x2-3x+2≠0”的否命题是“若x=1,则x2-3x+2=0”;
②命题“?x∈R,lg(x2+x+1)≥0”是假命题;
③命题“若x=2,则向量
a
=(-x,1)与
b
=(-4,x)共线”的逆否命题是真命题.
其中正确的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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已知函数f(x)=|2x-a|+a,a∈R,g(x)=|2x-1|.
(1)当a=-1时,解不等式f(x)+g(x)≤4;
(2)若当g(x)≤5时,恒有f(x)≤6,求a的最大值.

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已知P、A、B、C为空间中的四点,且
PA
PB
PC
,则“α+β=1”是“A、B、C三点共线”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P(m,n)是直线2x+y+5=0上的任意一点,则4m2+n2的最小值为(  )
A、2
5
B、10
C、
25
2
D、
5
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

以点(3,-1)为圆心且与直线3x+4y=0相切的圆的方程是(  )
A、(x-3)2+(y+1)2=1
B、(x+3)2+(y-1)2=1
C、(x+3)2+(y-1)2=2
D、(x-3)2+(y+1)2=2

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