精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,已知三角形△ABC与△BCD所在平面相互垂直,且∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,CB=CD,点P,Q分别在线段BD,CD上,沿直线PQ将△PQD向上翻折,使D与A重合.
(Ⅰ)求证:AB⊥CQ;
(Ⅱ)求证P为BD的中点;
(Ⅲ)求直线AP与平面ABC所成的角.
考点:与二面角有关的立体几何综合题,空间中直线与直线之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(Ⅰ)利用线面垂直来证明,∵CQ⊥面ABC,∴CQ⊥AB;
(Ⅱ)设BP=x,在Rt△APO中,AO2+OP2=AP2,得到x的方程求解,进而得到结论;
(Ⅲ)PO⊥面ABC,∴直线AP与平面ABC所成的角就是∠PAO.
解答: 证明:(Ⅰ)∵面ABC⊥面BCQ,又CQ⊥BC,∴CQ⊥面ABC,∴CQ⊥AB
(Ⅱ)作AO⊥BC,垂足为O,则AO⊥面BCQ,连接OP,设AB=1,则BD=2,设BP=x,由题意AP=DP=2-x,在△BPO中,
BO=,∠CBP=45°,∴OP2=x2+(
2
2
)2
-2×
2
2
×cos45°,在Rt△APO中,AO2+OP2=AP2,于是,(
2
2
)2
+x2+(
2
2
)2
-2×
2
2
×cos45°=(2-x)2
解得x=1,
故P为BD的中点
(Ⅲ)解:由(Ⅰ)知,AO⊥面BCD,P为BD的中点,O为BC的中点,PO⊥面ABC,∴直线AP与平面ABC所成的角就是∠PAO
∠PAO=45°,故直线AP与平面ABC所成的角为45°.
点评:本题考查线面位置关系,空间距离,线面角,综合性较强.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知变量x,y满足约束条件
x≥1
x+y≤3
x-2y-3≤0
,则z=2x+y的最小值为(  )
A、0B、1C、4D、6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

圆锥的底面半径为1,侧面展开图是一个半圆,则此圆锥的表面积为(  )
A、6π
B、5π
C、3π
D、
3
3
π

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,且AD=
2
PA=
2
PD.
(1)求证:平面PAB⊥平面PCD
(2)在线段AB上是否存在点G,使得平面PCD与平面PGD夹角的余弦值为
1
3
?若存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图在三棱柱ABC-A1B1C1中,平面ABB1A1⊥平面AA1C1C,∠BAA1=90°,∠CAA1=120°,AB=AC=AA1=2,D是棱CC1的中心点.
(Ⅰ)求证:AD⊥A1B;
(Ⅱ)求二面角D-A1B-A的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}是公差不为0的等差数列,a1=1,且a2,a4,a8成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若等比数列{bn}的各项都是正数,
Sn
2
=15,
S2n
2
=255,且在前n项和中,最大项为16,令Cn=an•bn,求数列{Cn}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b是两个不相等的正数,且满足a3-b3=a2-b2,求所有可能的整数c,使c=9a•b.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,AB∥DC,AD⊥DC,AB=AD=1,DC=2,PD=
2
,M为棱PB的中点.
(Ⅰ)证明:DM⊥平面PBC;
(Ⅱ)求二面角A-DM-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知过曲线C上任意一点P作直线x=-2p(p>0)的垂线,垂足为M,且OP⊥OM.
(1)求曲线C的方程;
(2)设A、B是曲线C上两个不同点,直线OA和OB的倾斜角分别为α和β,当α,β变化且α+β为定值θ(0<θ<π)时,证明直线AB恒过定点,并求出该定点的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案