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已知函数y=f(x)是定义在实数集R上的奇函数,且当x∈(-∞,0)时,xf′(x)<f(x)成立(其中f′(x)是f(x)的导函数),若a=
3
f(
3
),b=f(1),c=(log2
1
4
)f(log2
1
4
),则a,b,c的大小关系是 (  )
A、c>a>b
B、c>b>a
C、a>b>c
D、a>c>b
考点:函数的单调性与导数的关系,函数奇偶性的性质
专题:函数的性质及应用,导数的概念及应用
分析:根据条件构造函数,利用函数的奇偶性和单调性之间的关系,即可得到结论.
解答: 解:∵函数y=f(x)是定义在实数集R上的奇函数,
∴当x∈(-∞,0)时,xf′(x)<f(x)等价为xf′(x)+f(x)<0,
构造函数g(x)=xf(x),
则g′(x)=xf′(x)+f(x)<0,
∴当x∈(-∞,0)时,函数g(x)单调递减,
且函数g(x)是偶函数,
∴当x∈(0,+∞)时,函数g(x)单调递增,
则a=
3
f(
3
)=g(
3
),b=f(1)=g(1),c=(log2
1
4
)f(log2
1
4
)=g(log2
1
4
)=g(-2)=g(2),
∵1
3
<2,
∴g(1)<g(
3
)<g(2),
即b<a<c,
故选:A.
点评:本题主要考查函数值的大小比较,根据函数的奇偶性构造函数,利用导数研究函数的单调性是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列各组函数表示相同函数的是
 

(1)y=x与y=
x2
    
(2)y=x与y=(
x
2   
(3)y=
3x3
与y=
x2

(4)y=
x
+1与y=
x+2
x
+1
  
(5)y=
x2-1
与y=
x-1
x+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

判断下列命题的正确性,并把所有正确命题的序号都填在横线上
 

①若直线a∥直线b,b?平面α,则直线a∥平面α
②在正方体内任意画一条线段l,则该正方体的一个面上总存在直线与线段l垂直
③若平面β⊥平面α,平面γ⊥α,则平面β∥平面γ
④若直线a⊥平面α,直线b∥平面α,则直线b⊥直线a.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是
 

①6名学生争夺3项冠军,冠军的获得情况共有36种.
②若x,y∈R,i为虚数单位,且(x-2)i-y=-1+i,则(1+i)x+y的值为-4.
③|r|≤1,并且|r|越接近1,线性相关程度越弱;|r|越接近0,线性相关程度越强.
④在独立性检验时,两个变量的2×2列联表中对角线上数据的乘积相差越大,说明这两个变量没有关系成立的可能性就越大
⑤在做回归分析时,残差图中残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x,y是满足2x+y=20的正数,则lgx+lg2y的最大值是(  )
A、50B、2C、1+lg5D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题错误的是(  )
A、命题“若lgx=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则lgx≠0”
B、命题“若x>2,则
1
x
1
2
”的否命题是“若x>2,则
1
x
1
2
C、双曲线
x2
9
-
y2
16
=1的渐近线方程为y=±
4
3
x
D、若p∧q为假命题,则p与q中至少有一个为假命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(1,2),
b
=(1,1)且
a
a
b
的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是(  )
A、(-
5
3
,0)∪(0,+∞)
B、(-
5
3
,+∞)
C、[-
5
3
,0)∪(0,+∞)
D、(-
5
3
,0)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={y|y=zx},N={x|y=
2x-x2
},则M∩N=(  )
A、∅
B、{x|0<x≤2}
C、{x|0<x≤1}
D、{x|x>0}

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科目:高中数学 来源: 题型:

y=
32-2x
的定义域为(  )
A、(0,+∞)
B、(5,+∞)
C、(-∞,5]
D、(-∞,5)∪(5,+∞)

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