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画一条直线,将平面分成两个部分;画两条相交直线,将平面分成四个部分,画三条直线,最多可将平面分成7个部分,…,画n条直线,最多可将面分成f(n)个部分,则f(4)=
 
考点:归纳推理
专题:规律型
分析:一条直线可以把平面分成两部分,两条直线最多可以把平面分成4部分,三条直线最多可以把平面分成7部分,四条直线最多可以把平面分成11部分,可以发现,两条直线时多了2部分,三条直线比原来多了3部分,四条直线时比原来多了4部分,进而得到答案.
解答: 解:∵n=1,f(1)=1+1=2,
n=2,f(2)=f(1)+2=4,
n=3,f(3)=f(2)+3=7,
n=4,f(4)=f(3)+4=11,
故答案为:11
点评:本题考查直线与平面的关系,有一定难度,注意培养由特殊到一般再到特殊的探究意识.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆O:x2+y2=4,直线l:x+y+m=0,若圆O上恰好有两不同的点到直线l的距离为1,则实数m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知甲、乙两人的投球命中率分别为
2
3
2
5
.若甲、乙两人各投一次,则恰好命中一次的概率是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,点P在正方体ABCD-A′B′C′D′的面对角线BC′上运动.给出下列三个命题:
①A′P与CD一定是异面直线;
②A′P⊥B′D;
③三棱锥A-D′PC的体积不变;
其中正确的是
 
(填上所有正确命题的序号).

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下结论:
①直线l1,l2的倾斜角分别为α1,α2,若l1⊥l2,则|α12|=90°;
②对任意角θ,向量
e1
=(cosθ,sinθ)与
e2
=(cosθ-
3
sinθ,
3
cosθ+sinθ)的夹角都为
π
3

③若△ABC满足
a
cosB
=
b
cosA
,则△ABC一定是等腰三角形;
④对任意的正数a,b,都有1<
a
+
b
a+b
2

其中所有正确结论的编号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,M是抛物线y2=4x上一点,F是抛物线的焦点,若∠MFO=120°,则MF=
 

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从某校高三年级随机抽取一个班,对该班50名学生的高校招生体检表中视力情况进行统计,按视力分六组(0.3,0.5],(0.5,0.7],(0.7,0.9],(0.9,1.1](1.1,1.3],(1.3,1.5].其结果的频率分布直方图如图所示:若某高校A专业对视力的要求在0.9以上,则该班学生中能报A专业的人数为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知A=60°,B=45°,a=8,则b=(  )
A、
8
3
B、
6
2
C、
8
6
3
D、8
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列求导运算正确的是(  )
A、(x+
3
x
)′=1+
3
x2
B、(log2x)′=
1
xln2
C、(3x)′=3xlog3e
D、(x2cosx)′=-2xsinx

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