分析 由方程$\frac{x•|x|}{16}$-$\frac{y•|y|}{9}$=1,对x,y分类讨论,画出其图象,利用椭圆与双曲线的性质即可判断出.
解答 解:方程$\frac{x•|x|}{16}$-$\frac{y•|y|}{9}$=1,![]()
当x≥0,y≥0时,化为$\frac{{x}^{2}}{16}-\frac{{y}^{2}}{9}=1$;当x≥0,y<0时,化为$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1;
当x<0,y>0时,化为-$\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1;当x<0,y<0时,化为-$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1.画出图象.
由图象可知:(1)正确;
(2)∵$y=\frac{3}{4}x$为双曲线$\frac{{x}^{2}}{16}-\frac{{y}^{2}}{9}=1$;及-$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的渐近线,因此不等式f(x)-$\frac{3}{4}$x<0的解集为R,正确;
(3)方程f(x)+$\frac{3}{4}$x-3=0恒有一解,因此不正确;
(4)由(1)可知f(x)是R上的单调递增函数,因此f(x)存在反函数f-1(x),且反函数f-1(x)由方程$\frac{y•|y|}{16}$-$\frac{x•|x|}{9}$=1确定,正确.
故答案为:(1)(2)(4).
点评 本题考查了椭圆与双曲线标准方程图象及其性质,考查了分类讨论思想方法、数形结合思想方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}}{27}$πa2 | B. | $\frac{32\sqrt{2}}{27}$πa2 | C. | $\frac{32\sqrt{3}}{27}$πa3 | D. | $\frac{32\sqrt{3}}{9}$πa3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∅ | B. | {x|x>1} | C. | {x|-1<x<0} | D. | {x|-1<x<0或x>1} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-$\frac{9}{4}$,-2]∪[0,2] | B. | (-$\frac{11}{4}$,-2]∪[0,2] | C. | (-$\frac{9}{4}$,-2]∪[0,2) | D. | (-$\frac{11}{4}$,-2]∪[0,2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x语文 人数 y数学 | A | B | C |
| A | 7 | 20 | 5 |
| B | 9 | 18 | 6 |
| C | a | 4 | b |
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