分析 (Ⅰ)由a≥3,讨论x≤1时,x>1,去掉绝对值,化简x2-2ax+4a-2-2|x-1|,判断符号,即可得到F(x)=x2-2ax+4a-2成立的x的取值范围;
(Ⅱ)(i)设f(x)=2|x-1|,g(x)=x2-2ax+4a-2,求得f(x)和g(x)的最小值,再由新定义,可得F(x)的最小值;
(ii)分别对当0≤x≤2时,当2<x≤6时,讨论F(x)的最大值,即可得到F(x)在[0,6]上的最大值M(a).
解答 解:(Ⅰ)由a≥3,故x≤1时,
x2-2ax+4a-2-2|x-1|=x2+2(a-1)(2-x)>0;
当x>1时,x2-2ax+4a-2-2|x-1|=x2-(2+2a)x+4a=(x-2)(x-2a),
则等式F(x)=x2-2ax+4a-2成立的x的取值范围是[2,2a];
(Ⅱ)(i)设f(x)=2|x-1|,g(x)=x2-2ax+4a-2,
则f(x)min=f(1)=0,g(x)min=g(a)=-a2+4a-2.
由-a2+4a-2=0,解得a=2+$\sqrt{2}$(负的舍去),
由F(x)的定义可得m(a)=min{f(1),g(a)},
即m(a)=$\left\{\begin{array}{l}{0,3≤a≤2+\sqrt{2}}\\{-{a}^{2}+4a-2,a>2+\sqrt{2}}\end{array}\right.$;
(ii)当0≤x≤2时,F(x)≤f(x)≤max{f(0),f(2)}=2=F(2);
当2<x≤6时,F(x)≤g(x)≤max{g(2),g(6)}
=max{2,34-8a}=max{F(2),F(6)}.
则M(a)=$\left\{\begin{array}{l}{34-8a,3≤a≤4}\\{2,a>4}\end{array}\right.$.
点评 本题考查新定义的理解和运用,考查分类讨论的思想方法,以及二次函数的最值的求法,不等式的性质,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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| A. | (0,$\frac{1}{8}$] | B. | (0,$\frac{1}{4}$]∪[$\frac{5}{8}$,1) | C. | (0,$\frac{5}{8}$] | D. | (0,$\frac{1}{8}$]∪[$\frac{1}{4}$,$\frac{5}{8}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 时刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
| 水深 | 6.5 | 8.5 | 6.5 | 4.5 | 6.5 | 8.5 | 6.5 | 4.5 | 6.5 |
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| A. | $(\frac{5}{9},+∞)$ | B. | $(-∞,\frac{5}{8})$ | C. | $(\frac{5}{9},\frac{5}{8}]$ | D. | $[\frac{5}{9},\frac{5}{8}]$ |
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