| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 喜欢数学 | 不喜欢数学 | 总计 | |
| 男 | 40 | 80 | 120 |
| 女 | 40 | 140 | 180 |
| 总计 | 80 | 220 | 300 |
| P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
| A. | 有95%以上把握认为“性别与喜欢数学课有关” | |
| B. | 有95%以上把握认为“性别与喜欢数学课无关” | |
| C. | 在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“性别与喜欢数学课有关” | |
| D. | 在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“性别与喜欢数学课无关” |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,$\frac{\sqrt{5}}{2}$) | B. | (1,$\frac{\sqrt{5}}{2}$] | C. | (1,$\frac{5}{4}$) | D. | (1,$\frac{5}{4}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{9\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $16+\frac{{9\sqrt{3}}}{2}$ | C. | $18+\frac{{9\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{{9\sqrt{3}}}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\frac{{3\sqrt{15}}}{2}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$ | D. | $-\frac{{3\sqrt{15}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 9种 | B. | 10种 | C. | 12种 | D. | 24种 |
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