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已知函数f(x)=
x+
1
2
,x∈[0,
1
2
)
3x2,x∈[
1
2
,1]
,若存在x1<x2,使得f(x1)=f(x2),则x1•f(x2)的取值范围为
 
考点:分段函数的应用
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:由题意易知f(x)在[0,
1
2
),[
1
2
,1]上单调递增,从而可得x1∈[0,
1
2
),x2∈[
1
2
,1];从而求出x1的取值范围并化简x1•f(x2)=x1•(x1+
1
2
),从而求其取值范围.
解答: 解:∵f(x)=x+
1
2
,x∈[0,
1
2
)为单调递增,
f(x)=3x2在[
1
2
,1]上单调递增,
则由存在x1<x2,使得f(x1)=f(x2)得,
x1∈[0,
1
2
),x2∈[
1
2
,1],
即x1+
1
2
=3
x
2
2
,则
1
4
≤x1
1
2

则x1•f(x2)=x1•(x1+
1
2
),
1
4
•(
1
4
+
1
2
)≤x1•(x1+
1
2
)<
1
2
•1,
3
16
≤x1•(x1+
1
2
)<
1
2

故答案为:[
3
16
1
2
).
点评:本题考查了分段函数的应用,同时考查了单调函数的应用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点p(x,y)在椭圆
x2
25
+
y2
16
=1
上,若A点坐标为(3,0),|
AM
|=1,且
PM
AM
=0则|
PM
|的最小值是(  )
A、
2
B、
3
C、2
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2
x-1
(x∈[2,6])则f(x)的最大值与最小值的和为(  )
A、3B、2.4C、4.2D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知,圆C:x2+y2-6x+5=0,直线l:x+ay-a-2=0.
(1)求证:直线l与圆C必相交;
(2)当直线l与圆C相交于A、B两点,且AB=2
2
时,求直线l的方程.

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一辆客车下午1时从甲地出发,以60km/h的速度匀速行驶2h后到达乙地,在乙地停留0.5h,然后以80km/h的速度匀速行驶3h后到达丙地,请以时间t(h)为横坐标、客车行驶的路程s(km)为纵坐标建立直角坐标系,并在坐标系中画出每个整点时对应的点,再用线段将它们连起来.根据图象提供的信息回答下列问题:
(1)下午3时和6时时,客车行驶的路程分别是多少?
(2)哪一段时间内,客车行驶的路程没有发生改变?
(3)甲地经乙地到丙地的路程是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.
(1)求x>0时,函数f(x)的解析式;
(2)讨论函数g(x)=f(x)-a的零点个数;
(3)若函数g(x)=f(x)-2ax+2,当x∈[1,2],记函数g(x)的最大值与最小值之差为M(a),求M(a).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1-x
1+x
,x∈(-1,1).
(1)用单调性的定义证明f(x)在x∈(-1,1)上是单调减函数;
(2)若关于x的不等式f(x)≥a(x2-3x+2)对于任意x∈(-1,1)恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}前n项和为Sn,若已知点(n,
Sn
n
)
均在函数y=x+1图象上,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=
4
anan+1
,设Tn是{bn}前n项和,求使m>Tn对所有n∈N*都成立的m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

将全体正整数排成一个三角形数阵:按照以上排列的规律,第n行(n≥3)从左向右的第3个数为
 

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