分析 (1)证明DM∥PB,然后证明DM∥面PBC;
(2)连结CD,PD,证明PD⊥DC,PD⊥AB,说明PD⊥面ABC,然后证明面PAB⊥面ABC;
(3)取BC的中点E,连接DE,PE,说明∠PED是二面角P-BC-A的平面角,然后通过求解三角形即可得到结果.
解答
(1)证明:当M为棱PA中点时,DM∥面PBC,
因为D是AB中点,M是PA的中点,所以DM∥PB,
因为PB?面PBC,DM?面PBC,所以DM∥面PBC;
(2)证明:连结CD,PD,因为$AC=BC=\sqrt{2}$,D为AB中点,AB=2,
所以DC⊥AB,DC=1同理,PD⊥AB,PD=1.
又因为$PC=\sqrt{2}$,则PC2=PD2+DC2,所以∠PDC=90°,即PD⊥DC,
因为PD⊥AB,CD∩AB=D,所以PD⊥面ABC,因为PD?面PAB,
所以面PAB⊥面ABC;![]()
(3)解:取BC的中点E,连接DE,PE,
因为$PB=PC=BC=\sqrt{2}$,所以PE⊥BC,且$PE=\frac{{\sqrt{6}}}{2}$,
因为DC=DB,所以DE⊥BC,则∠PED是二面角P-BC-A的平面角,
因为PD⊥面ABC,所以∠PDE=90°,
故$sin∠PED=\frac{PD}{PE}=\frac{{\sqrt{6}}}{3}$.
点评 本题考查二面角的平面角以及直线与平面平行,平面与平面垂直的判定定理的应用,考查空间想象能力以及计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 不能确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个. |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{2}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 有相等的焦距,相同的焦点 | B. | 有不同的焦距,不同的焦点 | ||
| C. | 有相等的焦距,不同的焦点 | D. | 以上都不对 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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