| A. | y=1,y=x0 | B. | y=$\sqrt{x-1}$•$\sqrt{x+1}$,y=$\sqrt{{x}^{2}-1}$ | ||
| C. | y=x,y=$\root{3}{{x}^{3}}$ | D. | y=|x|,t=($\sqrt{x}$)2 |
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 这种抽样方法是一种分层抽样 | |
| B. | 这种抽样方法是一种系统抽样 | |
| C. | 这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 | |
| D. | 该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $2\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 频率分布直方图中每个小矩形的高就是该组的频率 | |
| B. | 频率分布直方图中各个小矩形的面积之和等于1 | |
| C. | 频率分布直方图中各个小矩形的宽一样大 | |
| D. | 频率分布直方图能直观地表明样本数据的分布情况 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,$\frac{4}{3}$] | B. | [$\frac{4}{3}$,+∞) | C. | (-$∞,\frac{4}{3}$] | D. | [-$\frac{4}{3}$,0) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | 2 | C. | 3 | D. | $\sqrt{5}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com