| 分组 | 频数 | 频率 |
| [85,95) | ① | 0.025 |
| [95,105) | 0.050 | |
| [105,115) | 0.200 | |
| [115,125) | 12 | 0.300 |
| [125,135) | 0.275 | |
| [135,145) | 4 | ② |
| [145,155] | 0.050 | |
| 合计 | ③ |
分析 (1)由频率=$\frac{频数}{总数}$,结合频率分布表能求出结果.
(2)由频率分布表能画出区间[85,155]上的频率分布直方图.
(3)根据题中信息能估计总体落在[125,155]中的概率.
解答 解:(1)∵数学成绩落在区间[115,125)的频数为12,频率为0.300,
∴参与抽查的样本容量为$\frac{12}{0.300}$=40,
由于合计的频率和一定为1,故③应填1;
由数学成绩落在区间[135,145)的频数为4,可得其频率为$\frac{4}{40}$=0.100,故②应填0.1;
由于[85,95)的频率为0.025,∴$\frac{①}{40}=0.025$,解得①处应填1.
故答案为:1,0.1,1.
(2)区间[85,155]上的频率分布直方图如下图所示:![]()
(3)根据题中信息估计总体落在[125,155]中的概率为:
0.275+0.100+0.050=0.425.
点评 本题考查频率分布表、频率分丰直方图的作法,考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意频率分布直方图的性质的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{2}$-1 | C. | $\sqrt{2}$-1 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 向左平移$\frac{π}{2}$个单位 | B. | 向左平移$\frac{π}{6}$个单位 | ||
| C. | 向右平移$\frac{π}{2}$个单位 | D. | 向右平移$\frac{π}{6}$个单位 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,$\sqrt{2}$] | B. | (1,$\sqrt{3}$] | C. | [$\frac{\sqrt{5}}{2}$,+∞) | D. | [$\sqrt{3}$,+∞) |
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