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设数列的前项和为,且
(1)求数列的通项公式;(2)设,数列的前项和为,求证:

(1) (2)

解析试题分析:(1)当时,.          1分
时,

.                          3分
不适合上式,
                  4分
(2)证明: ∵
时, 
时,,        ①
.         ②
①-②得:


,                    8分
此式当时也适合.
N

.          10分
时,
.                                     12分


,即
综上,.            14分
考点:本题主要考查数列的概念,等差数列、等比数列的基础知识,“错位相减法”,“放缩法”证明不等式。
点评:中档题,本题综合考查等差数列、等比数列的基础知识,本解答从确定通项公式入手,明确了所研究数列的特征。“分组求和法”、“错位相消法”、“裂项相消法”是高考常常考到数列求和方法。先求和,再利用“放缩法”证明不等式,是常用方法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在数列中,对于任意,等式:恒成立,其中常数
(1)求的值;
(2)求证:数列为等比数列;
(3)如果关于的不等式的解集为,试求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设满足以下两个条件的有穷数列阶“期待数列”:
;②
(1)若等比数列 ()阶“期待数列”,求公比
(2)若一个等差数列既是 ()阶“期待数列”又是递增数列,求该数列的通项公式;
(3)记阶“期待数列”的前项和为
(ⅰ)求证:
(ⅱ)若存在使,试问数列能否为阶“期待数列”?若能,求出所有这样的数列;若不能,请说明理由.

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已知数列,a1=1,点在直线上.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求证:<1.

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设数列的前项和为,若对于任意的正整数都有
(1)设,求证:数列是等比数列,并求出的通项公式;
(2)求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{}满足=1,=,(1)计算的值;(2)归纳推测,并用数学归纳法证明你的推测.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,为正整数.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)数列的通项公式为(),求数列的前项和;
(Ⅲ)设数列满足:,,设,若(Ⅱ)中的满足:对任意不小于3的正整数n,恒成立,试求m的最大值.

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设正项数列都是等差数列,且公差相等,(1)求的通项公式;(2)若的前三项,记数列数列的前n项和为

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分16分)
已知有穷数列共有项(整数),首项,设该数列的前项和为,且其中常数⑴求的通项公式;⑵若,数列满足
求证:
⑶若⑵中数列满足不等式:,求的最大值.

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