分析 (1)由1≤a<b可知f(x)=k-$\frac{k}{x}$在[a,b]上是单调函数,从而分k<0与k>0讨论函数的单调性,从而化简求出a,b的值;
(2)由题意可得需分0<a<b<1,0<a<1≤b,0<a≤1<b,1<a<b四种情况讨论,0<a<b<1时得$\frac{1}{a}$-1=bm,$\frac{1}{b}$-1=am;可知不可能成立;0<a<1≤b或0<a≤1<b,则0在f(x)的值域内,故也不可能;若1<a<b;由(1)知,k>0,f(x)=k-$\frac{k}{x}$在[a,b]上是单调增函数,从而求m的取值范围.
解答 解:(1)∵1≤a<b,
∴f(x)=k-$\frac{k}{x}$在[a,b]上是单调函数,
若k<0,则f(x)=k-$\frac{k}{x}$在[a,b]上是单调减函数,
故k-$\frac{k}{b}$=k(1-$\frac{1}{b}$)=a,
∵1≤a<b,∴k>0,故矛盾;
若k>0,则f(x)=k-$\frac{k}{x}$在[a,b]上是单调增函数,
k-$\frac{k}{a}$=a,k-$\frac{k}{b}$=b;
则a,b是方程k-$\frac{k}{x}$=x的两个不同的根,
故x2-kx+k=0,
故△=k2-4k>0,
故k>4;
且对称轴x=$\frac{k}{2}$>2,
故只需使1-k+k=1>0,
故a=$\frac{k-\sqrt{{k}^{2}-4k}}{2}$,b=$\frac{k+\sqrt{{k}^{2}-4k}}{2}$(k>4);
综上所述,a=$\frac{k-\sqrt{{k}^{2}-4k}}{2}$,b=$\frac{k+\sqrt{{k}^{2}-4k}}{2}$(k>4).
(2)若0<a<b<1,则$\frac{1}{a}$-1=bm,$\frac{1}{b}$-1=am;
故$\frac{\frac{1}{a}-1}{\frac{1}{b}-1}$=$\frac{b}{a}$,
化简得,$\frac{1-a}{1-b}$=1,不可能成立;
若0<a<1≤b,则0在f(x)的值域内,故不可能;
若0<a≤1<b,则0在f(x)的值域内,故不可能;
若1<a<b;
由(1)知,k>0,f(x)=k-$\frac{k}{x}$在[a,b]上是单调增函数,
k-$\frac{k}{a}$=ma,k-$\frac{k}{b}$=mb;
则a,b是方程k-$\frac{k}{x}$=mx的两个不同的根,
故mx2-kx+k=0,
故△=k2-4mk>0,
故m<$\frac{k}{4}$;
且对称轴x=$\frac{k}{2m}$>2,且m•1-k+k=m>0,
故成立;
m的取值范围为(0,$\frac{k}{4}$).
点评 本题考查了分断函数的应用及分类讨论的思想应用,同时考查了函数的值域的求法等,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{\sqrt{3}+\sqrt{5}}{2}$ | C. | $\sqrt{8\sqrt{2}-7}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,$\sqrt{13}$] | B. | [$\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\sqrt{13}$] | C. | [$\sqrt{5}$,$\sqrt{13}$] | D. | [1,$\sqrt{5}$] |
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