分析 (1)由频率分布直方图中小矩形面积之和为1,能求出a.
(2)由频率分布直方图求出该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的频率,由此能估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数.
(3)在抽取的40名学生中,数学成绩在[40,50)和[90,100]两个分数段内的学生分别有2人,4人,从中随机选取2名学生,基本事件总数n=${C}_{6}^{2}$=15,这2名学生数学成绩之差的绝对值不大于10包含的基本事件个数m=${C}_{2}^{2}+{C}_{4}^{2}$=7,由此能求出这2名学生数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
解答 解:(1)由频率分布直方图中小矩形面积之和为1,得:
(0.005+0.010+0.020+a+0.025+0.010)×10=1,
解得a=0.03.
(2)由频率分布直方图得该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的频率为:
1-(0.005+0.010)×10=0.85,
∴估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数为:
640×0.85=544(人).
(3)在抽取的40名学生中,数学成绩在[40,50)和[90,100]两个分数段内的学生分别有:
0.005×10×40=2人,0.010×10×40=4人,
从中随机选取2名学生,基本事件总数n=${C}_{6}^{2}$=15,
这2名学生数学成绩之差的绝对值不大于10包含的基本事件个数m=${C}_{2}^{2}+{C}_{4}^{2}$=7,
∴这2名学生数学成绩之差的绝对值不大于10的概率p=$\frac{m}{n}=\frac{7}{15}$.
点评 本题考查频率分布直方图的应用,考查概率的求法,考查频率分布直方图、古典概型概率计算公式等基础知识,考查数据处理能力、运算求解能力,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | $-\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2π | B. | $\frac{\sqrt{3π}}{2}$ | C. | π | D. | $\frac{π}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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