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根据下列几何体的三视图,分别求出它们的表面积S和体积V:
考点:由三视图求面积、体积
专题:作图题,空间位置关系与距离
分析:三视图中长对正,高对齐,宽相等.图(1)为由圆锥与圆柱组合体;图(2)正三棱柱.
解答: 解:图(1)为由圆锥与圆柱组合体;
其中圆锥底面r=2,高h=2,母线长l=2
2

圆柱的高为2;
则S=π•22+2•π•4+π•2•2
2

=12π+4
2
π

V=π•22•2+
1
3
•π•22•2

=
32π
3

图(2)正三棱柱,
底面为正三角形的高为
3
,则边长为2,
侧棱长为4.
则S=4×2×3+2×
1
2
×2×
3
=24+2
3

V=
3
×4=4
3
点评:考查了学生的空间想象力,及三视图中长对正,高对齐,宽相等的知识.
练习册系列答案
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已知函数f(x)=sin(
π
6
-x)cos(
π
3
-x)-sinxcosx+
1
4

(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期和单调减区间;
(Ⅱ) 若
2
f(
x
2
)=-
15
4
,且x∈(-
2
,-
5
4
π),求sin(x+
π
12
)值.

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设p,q是实数,证明:方程x2+p|x|=qx-1有4个实根的充要条件是p+|q|+2<0.

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有900名学生参加“环保知识竞赛”,为考察竞赛成绩情况,从中抽取部分学生的成绩(得分均整数,满分为100分)进行统计,请你根据尚未完成并有局部污损的频率分面表和频率分布直方图(如图)解释下列问题.
(1)填满频率分布表;
(2)补全频率分布直方图;
(3)若成绩在75.5-85.5的学生可以获得二等奖,求获得二等奖的学生人数.
分组频数频率
50.5--60.540.08
60.5--70.50.16
70.5--80.510
80.5--90.5160.32
90.5-100.5
合计50

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如图,已知底面为菱形的四棱锥P-ABCD中,△ABC是边长为2的正三角形,AP=BP=
2
2
PC=
2

(1)求证:平面PAB⊥平面ABCD;
(2)求三棱锥D-PAC的体积.

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计算:|1-
2
|-2sin45°+(π-3.14)0+2-2

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Sn为等差数列{an}的前n项和,若
a2n
an
=
4n-1
2n-1
,则
S2n
S3n
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x,y满足x2+xy+y2=3,则x2-xy+y2的取值范围为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

抽象函数所恒满足的条件通常是以具体函数为蓝本归纳出来的,比如:若函数f(x)对于任意的x,y∈R,恒满足f(x+y)=f(x)f(y),那么函数f(x)可以以y=2x作为蓝本.若函数g(x)对于任意的x,y∈(0,+∞),恒满足g(xy)=g(x)+g(y),则函数g(x)可以以函数
 
作为蓝本.

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