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有900名学生参加“环保知识竞赛”,为考察竞赛成绩情况,从中抽取部分学生的成绩(得分均整数,满分为100分)进行统计,请你根据尚未完成并有局部污损的频率分面表和频率分布直方图(如图)解释下列问题.
(1)填满频率分布表;
(2)补全频率分布直方图;
(3)若成绩在75.5-85.5的学生可以获得二等奖,求获得二等奖的学生人数.
分组频数频率
50.5--60.540.08
60.5--70.50.16
70.5--80.510
80.5--90.5160.32
90.5-100.5
合计50
考点:频率分布直方图,频率分布表
专题:概率与统计
分析:(1)根据频率分布表,求出对应的小组的频数、频率,填表即可;
(2)根据频率分布表,补全频率分布直方图;
(3)求出在75.5-85.5的频率与频率即可.
解答: 解:(1)根据频率分布表,得;
组距在60.5--70.5间的频数是50×0.16=8,
组距在70.5--80.5间的频率是
10
50
=0.2,
组距在90.5--100.5间的频数是50-(4+8+10+16)=12,频率是0.24;
填满频率分布表,如下;
(2)根据频率分布表,补全频率分布直方图,如下;
(3)在75.5-85.5的频率是
1
2
×(0.20+0.32)=0.26,
∴可获二等奖的学生数是0.26×900=234.
点评:本题考查了频率分布表与频率分布直方图的应用问题,也考查了用频率分布表画出频率分布直方图的能力,是基础题.
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(1)1.5 -
1
3
+80.25×
42
+(
32
×
3
6-
(-
2
3
)
2
3

(2)
1+
1
2
lg9-lg240
1-
2
3
lg27+lg
36
5
+1.

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1
3
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a
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a
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a

(Ⅱ)(
a
b
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a
+
b
);
(Ⅲ)(
a
b
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a
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x≥0,y≥0
,若目标函数z=mx+ny(m>0,n>0)的最大值为3,则
3
m
+
2
n
的最小值为
 

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