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    已知m∈R，则“m＜10”是“lgm＜1”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分又不必要条件
    考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断
    专题：简易逻辑
    分析：根据不等式的性质，利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可．
    解答： 解：若lgm＜1，则0＜m＜10，
    则“m＜10”是“lgm＜1”的必要不充分条件，
    故选：B．
    点评：本题主要考查充分条件和必要条件的判断，根据对数函数的性质是解决本题的关键，比较基础．
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    f（x）=lg（1-x2）值域为
     
    ．

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    函数f（x）=alnx+x，对任意的x∈[
    1
    e
    ，e]时，f（x）≥0恒成立，则a的范围为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）是R上的奇函数，且x＞0时，f（x）=x（x+1），则f（-1）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，BO为边AC上的中线，
    BG
    =2
    GO
    ，设
    CD
    ∥
    AG
    ，若
    AD
    =
    1
    5
    AB
    +λ
    AC
    （λ∈R），则λ=（　　）
    A、
    4
    5
    B、
    6
    5
    C、
    3
    5
    D、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数f（x）=ax2+bx+c（a，b，c∈R），设an=f（n+3）-f（n），n∈N*，数列{an}的前n项和为Sn单调递增，则下列不等式总成立的是（　　）
    A、f（3）＞f（1）
    B、f（4）＞f（1）
    C、f（5）＞f（1）
    D、f（6）＞f（1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，
    AB
    •
    BC
    +
    AB
    2    =0，则△ABC的形状为（　　）
    A、直角三角形
    B、等腰三角形
    C、等腰直角三角形
    D、等边三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    常数列c，c，c，…，c，…（　　）
    A、一定是等差数列但不一定是等比数列
    B、一定是等比数列，但不一定是等差数列
    C、既一定是等差数列又一定是等比数列
    D、既不一定是等差数列，又不一定是等比数列

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，已知点A（0，1）和点B（-3，4），若点P在∠AOB的平分线上且|
    OP
    |=2，则点P的坐标为（　　）
    A、（-
    		10
    5
    ，
    3
    		10
    5
    ）
    B、（-
    3
    		10
    5
    ，
    		10
    5
    ）
    C、（-
    		5
    5
    ，
    3
    		5
    5
    ）
    D、（-
    3
    		5
    5
    ，
    		5
    5
    ）

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