| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 2 |
分析 先作出不等式组的可行域,利用目标函数z的最小值为-1,求出a,然后求解z的最大值.
解答
解:先作出约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥0}\\{x-y≥0}\\{0≤x≤a}\end{array}\right.$的可行域如图,
∵目标函数z=x+2y的最小值为:-1,
由图象知z=x+2y经过平面区域的A,时目标函数取得最小值-1.
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0}\\{x+2y=-1}\end{array}\right.$,解得A(1,-1),
同时A(1,-1)也在直线x=a上,
∴1-a=0,
则a=1,
z=x+2y,经过可行域的B时,由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x-y=0}\end{array}\right.$,可得B(1,1),则z取得最大值为:3.
故选:A.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合以及目标函数的意义是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源:2015-2016学年河南省商丘市高一理下学期期末考数学试卷(解析版) 题型:解答题
四边形ABCD的内角A与C互补,AB=1,BC=3,CD=DA=2.
(Ⅰ)求C和BD;
(Ⅱ)求四边形ABCD的面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 2 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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