已知向量=(3,-4),=(6,-3),=(5-m,-3-m).
(1)若点A,B,C不能构成三角形,求实数m满足的条件;
若△ABC为直角三角形,求实数m的值.
(1)m=;(2)m=或-或.
解析试题分析:(1)利用向量的运算法则求出,;利用向量垂直的充要条件列出方程求出m.
(2)将构成三角形转化为三点不共线,,将几何中的角为直角转化为向量的语言,通过向量的数量积为零列出关于实数m的方程,求解出实数m.
(1)∵=(3,-4),=(6,-3),=(5-m,-3-m),若A,B,C三点不能构成三角形,则这三点共线,∵=(3,1),=(2-m,1-m),∴3(1-m)=2-m,∴m=即为满足的条件.(2)由题意,△ABC为直角三角形,①若∠A=90°,则⊥,∴3(2-m)+(1-m)=0,∴m=.②若∠B=90°,则⊥,∵ (-1-m,-m),∴3(-1-m)+(-m)=0,∴m=-. ③若∠C=90°,则⊥, ∴(2-m)(-1-m)+(1-m)(-m)=0,∴m=.综上可得,m=或-或.
考点:平面向量共线(平行)的坐标表示;数量积判断两个平面向量的垂直关系.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知△ABC的三边长|AB|=,|BC|=4,|AC|=1,动点M满足=λ+μ,且λμ=.
(1)求||最小值,并指出此时与,的夹角;
(2)是否存在两定点F1,F2使|||-|||恒为常数k?若存在,指出常数k的值,若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知向量a=(cosλθ,cos(10-λ)θ),b=(sin(10-λ)θ,sinλθ),λ、θ∈R.
(1)求|a|2+|b|2的值;
(2)若a⊥b,求θ;
(3)若θ=,求证:a∥b.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设i、j分别是平面直角坐标系Ox,Oy正方向上的单位向量,且=-2i+mj,=ni+j,=5i-j,若点A、B、C在同一条直线上,且m=2n,求实数m、n的值.
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