分析 (1)求出函数的导数,解关于导函数的方程,求出函数的单调区间,从而求出函数的极值即可;
(2)求出函数的导数,通过讨论a的范围,判断导函数的符号,从而求出函数的单调区间即可.
解答 解:(1)a=2时,f(x)=$\frac{1}{x}$+4x,
函数f(x)的定义域为$({0,+∞}),f'(x)=-\frac{1}{x^2}+4$,
令 $f'(x)=-\frac{1}{x^2}+4=0$,得${x_1}=\frac{1}{2};{x_2}=-\frac{1}{2}$(舍去),
当x变化时,f'(x),f(x)的取值情况如下:
| x | $({0,\frac{1}{2}})$ | $\frac{1}{2}$ | $({\frac{1}{2},+∞})$ |
| f'(x) | - | 0 | + |
| f(x) | 减 | 极小值 | 增 |
点评 本题考查了函数的单调性、极值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,是一道中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=1,y=x0 | B. | $y=x\;,\;y=\root{3}{x^3}$ | ||
| C. | $y=\sqrt{x-1}•\sqrt{x+1}\;,\;y=\sqrt{{x^2}-1}$ | D. | $y=|x|\;,\;y={(\sqrt{x})^2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,2) | B. | [$\frac{13}{4}$,2) | C. | [$\frac{13}{8}$,2) | D. | (-∞,$\frac{13}{8}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({-1,\frac{1}{2}})$ | B. | $({-∞,\frac{1}{2}})$ | C. | $({\frac{1}{2},2})$ | D. | $[{-1,\frac{1}{2}})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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