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    已知x＞0，y＞0，x-6
    		x
    =8
    		x-y
    ，求x的范围．
    考点：不等关系与不等式
    专题：不等式的解法及应用
    分析：根据不等式的性质以及二次根式的意义解答．
    解答： 解：由已知x＞0，y＞0，x-6
    		x
    =8
    		x-y
    ，
    得x-6
    		x
    ≥0，解得
    		x
    -6≥0所以x≥36；
    点评：本题考查了二次根式的性质以及不等式的解法．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求函数y=
    1+x
    2sinx
    的导数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    解不等式：ln（x+1）＞0．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别是BB1、CD的中点．
    （1）证明AD⊥D1F；
    （2）证明面AED⊥面A1FD1
    （3）求AE与平面D1EF所成的角的余弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=sinωx+2
    		3
    cos2
    wx
    2
    +1-
    		3
    （w＞0）的周期为π．
    （1）求f（x）的解析式并求其单调递增区间；
    （2）将f（x）的图象先向下平移1个单位长度；再向左平移μ（μ＞0）个单位．得到函数h（x）的图象，若H（X）为奇函数，求μ的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于数列{xn}，若对任意n∈N*，都有
    xn+xn+2
    2
    ＜xn+1成立，则称数列{xn}为“减差数列”．设数列{an}是各项都为正数的等比数列，其前n项和为Sn，且a1=1，S3=
    7
    4
    ．
    （1）求数列{an}的通项公式，并判断数列{Sn}是否为“减差数列”；
    （2）设bn=（2-nan）t+an，若数列b3，b4，b5，…是“减差数列”，求实数t的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点F，A分别为双曲线C：
    x2
    a2
    -
    y2
    b2
    =1（a＞b＞0）的左焦点、右顶点，点B（0，b）满足
    FB
    •
    AB
    =0，则双曲线的离心率为（　　）
    A、
    		2
    B、
    		3
    C、
    1+
    		3
    2
    D、
    1+
    		5
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    以下四个关于圆锥曲线的结论中：
    ①双曲线
    x2
    25
    -
    y2
    9
    =1与椭圆
    x2
    35
    +y2=1有相同的焦点；
    ②已知抛物线y2=4x，过点P（4，0）的直线与抛物线相交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则y12+y22的最小值不存在；
    ③双曲线
    x2
    a2
    -
    y2
    b2
    =1的左焦点为F1，顶点为A1、A2，P是双曲线上任意一点，则分别以线段PF1、A1A2为直径的两圆的位置关系为内切或外切；
    ④椭圆
    x2
    25
    +
    y2
    16
    =1的左右焦点分别为F1，F2，弦AB过F1，若△ABF2的内切圆周长为π，A，B两点的坐标分别为（x1，y1），（x2，y2），则|y1-y2|值为
    5
    3
    ；
    其中结论正确的序号为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设M={x|0≤x≤2}，N={y|0≤y≤2}，给出下列四个图形，其中能表示从集合M到集合N的函数关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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