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函数f(x)=x+sinx(x∈R)(  )
A、是偶函数且为减函数
B、是偶函数且为增函数
C、是奇函数且为减函数
D、是奇函数且为增函数
考点:利用导数研究函数的单调性
专题:函数的性质及应用,导数的综合应用
分析:根据函数奇偶性的定义,以及导数和函数单调性的关系即可得到结论.
解答: 解:∵f(x)=x+sinx,
∴f(-x)=-x-sinx=-f(x),则函数f(x)是奇函数.
函数的导数f′(x)=1+cosx≥0,
则函数f(x)单调递增,为增函数.
故选:D.
点评:本题主要考查函数奇偶性和单调性的判断,利用导数和单调性之间的关系是解决本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

下面程序运行后,a=
 
,b=
 
,c=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①非零向量
a
b
满足|
a
|=|
b
|=|
a
-
b
|,则
a
b
的夹角为60°;
②若
a
b
>0,则
a
b
的夹角为锐角;
③△ABC中,有一点O满足
OA
+
OB
+
OC
=0,则O为△ABC的重心;
④对非零向量
a
b
,若|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|,则存在实数λ,使得
b
a
成立.
以上命题正确的个数是(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:高中数学 来源: 题型:

若命题“?x∈R,x2+4x+a=0”是真命题,则实数a的取值范围是(  )
A、a≤4B、a≥4
C、a<4D、a>4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知两条不同直线m、l,两个不同平面α、β,给出下列命题:
①若l∥α,则l平行于α内的所有直线;
②若m?α,l?β且l⊥m,则α⊥β;
③若l?β,l⊥α,则α⊥β;
④若m?α,l?β且α∥β,则m∥l;
其中正确命题的个数为(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等比数列{an}中,S4=1,S8=3,则a9+a10+a11+a12的值是(  )
A、4B、6C、9D、12

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且f(-1+x)=f(-1-x),当0≤x≤1时,f(x)=1-x2,若直线y=-x+a与曲线y=f(x)恰有2个交点,则实数a的所有可能取值构成的集合为(  )
A、{a|a=2k+
3
4
或2k+
5
4
,k∈Z}
B、{a|a=2k-
1
4
或2k+
3
4
,k∈Z}
C、{a|a=2k+1或2k+
5
4
,k∈Z}
D、{a|a=2k+1,k∈Z}

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cos39°cos(-9°)-sin39°sin(-9°)等于(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、-
1
2
D、-
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在下列幂函数中,过点(0,0)和(-1,1),并且是偶函数的是(  )
A、y=-x
B、y=x-2
C、y=x 
1
2
D、y=x 
2
3

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