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在四棱锥P-ABCD中,
AB
=(4,-2,3),
AD
=(-4,1,0),
AP
=(-6,2,-8),则这个四棱锥的高h等于(  )
A、1B、2C、13D、26
考点:点、线、面间的距离计算
专题:空间位置关系与距离
分析:求出平面ABCD的法向量,然后利用点到平面的距离公式求解即可.
解答: 解:在四棱锥P-ABCD中,
AB
=(4,-2,3),
AD
=(-4,1,0),
AP
=(-6,2,-8),
设平面ABCD的法向量为:
n
=(x,y,z).
AB
n
=0
AD
n
=0
,可得:
4x-2y+3z=0
-4x+y=0
,不妨令x=3,则y=12,z=4,
可得
n
=(3,12,4).
AP
=(-6,2,-8)在平面ABCD上的射影就是这个四棱锥的高h,
h=|
AP
||cos<
AP
n
>|=|
AP
n
|
n
|
|=
|-18+24-32|
13
=2.
故选:B.
点评:本题考查空间点到平面的距离公式的应用,向量的数量积的应用,考查计算能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合M={y|y=|cos2x-sin2x|,x∈R},N={x|y=ln(1-x2)},则M∩N=(  )
A、{x|-1≤x≤1}
B、{x|-1≤x≤0}
C、{x|0<x≤1}
D、{x|0≤x<1}

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科目:高中数学 来源: 题型:

某学习小组共9人,在如图所示的方格中选择一个座位,根据以往的学习经验,学习互助伙伴越多,学习成绩越好(互助伙伴指两个学生座位是前后或左右关系且相邻),每个学生期末成
绩X与互助伙伴数n之间的关系如下表所示:
n234
X859095
(1)完成下表,并求出该小组期末考试成绩的平均值;
X859095
频数
(2)若规定当期末成绩X≥90考核为优秀组员,现从优秀组员中任意选取2人,则这2人不是互助伙伴的概率是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,Q为AD的中点,PA=PD=AD=2.
(1)求证:AD⊥平面PQB;
(2)若PM=
1
3
PC,平面PAD⊥平面ABCD,求二面角M-BQ-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,且AB=2,BC=
2
,侧面PAB是等边三角形,且侧面PAB与底面ABCD垂直.
(1)证明侧面PBC与侧面PAB垂直;
(2)求侧棱PC与底面ABCD所成角的大小;
(3)设平面PAB与平面PCD所成角是α,求sinα.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C:x2=2py(p>0),直线l:y=x+1与抛物线C交于A,B两点,设直线OA,OB的斜率分别为k1.k2(其中O为坐标原点),且k1•k2=-
1
4

(1)求p的值;
(2)如图,已知点M(x0,y0)为圆:x2+y2-y=0上异于O点的动点,过点M的直线m交抛物线C于E,F两点.若M为线段EF的中点,求|EF|的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
b
满足|
a
|=5,|
b
|=4,|
b
-
a
|=
61
,则
a
b
的夹角θ=(  )
A、150°B、120°
C、60°D、30°

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如图所示,在等腰直角三角形ABC中,AC=AB=2
2
,E为AB的中点,点F在BC 上,且EF⊥BC.现沿EF 将△BEF 折1起到△PEF的位置,使PF⊥CF,点D 在PC上,且PD=
1
2
DC.
(1)求证:AD∥平面PEF;
(2)求二面角A-PC-F的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

π
2
(xcosx+sinx)dx=
 

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