精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=25,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R)
(1)证明:直线l恒过定点,并判断直线l与圆的位置关系;
(2)当直线l被圆C截得的弦长最短时,求直线l的方程及最短弦的长度.

分析 (1)先化简直线方程:将m分离出来,列出方程组求出定点的坐标,判断出定点与圆的位置关系,可得到直线l与圆的位置关系;
(2)当直线l垂直于CD时被截得的弦长最短,求出CD的斜率,由直线垂直的条件求出直线l的斜率,结合定点的坐标求出直线l的方程,由弦长公式求出最短弦的长度.

解答 解:(1)直线l的方程:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0,
整理得:(2x+y-7)m+(x+y-4)=0,
∵m∈R,∴$\left\{{\begin{array}{l}{2x+y-7=0}\\{x+y-4=0}\end{array}}\right.$,解得x=3,y=1,
即直线l恒过定点D(3,1)…(4分)
把D点的坐标代入圆C的方程:(3-1)2+(1-2)2<25,
所以点D在圆内,直线l经过圆C内的一点D,
故直线l与圆C相交.…(6分)
(2)当直线l垂直于CD时,被截得的弦长最短
由C(1,2),D(3,1)∴${k_{CD}}=-\frac{1}{2}$,
所以直线l被圆C截得的弦长最短时,直线l的斜率为2,
此时直线l的方程为y-1=2(x-3),即2x-y-5=0…(9分)
又$|CD|=\sqrt{5}$,所以,最短弦长为$2\sqrt{25-5}=4\sqrt{5}$
所以,直线l被圆C截得的弦长最短时,直线l的方程为2x-y-5=0,
最短弦长为$2\sqrt{25-5}=4\sqrt{5}$…(12分)

点评 本题考查直线与圆的综合问题,直线过定点,直线垂直的条件以及直线方程,以及直线与圆相交时的弦长问题,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.设数列{an}满足:an+1=$\frac{1+{a}_{n}}{1-{a}_{n}}$,a2015=3,那么a1等于(  )
A.$\frac{1}{2}$B.2C.-$\frac{1}{3}$D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0,0<φ<π,b为常数)的一段图象如图所示.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)函数f(x)在y轴右侧的极小值点的横坐标组成数列{an},设右侧的第一个极小值点的横坐标为首项为a1,试求数列{$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.2015年12月6日宁安高铁正式通车后,极大地方便了沿线群众的出行生活.小明与小强都是在芜湖工作的马鞍山人,他们每周五下午都乘坐高铁从芜湖返回马鞍山.因为工作的需要,小明每次都在15:30至18:30时间段出发的列车中任选一车次乘坐;小强每次都在16:00至18:30时间段出发的列车中任选一车次乘坐.(假设两人选择车次时都是等可能地随机选取)
(Ⅰ)求2016年1月8日(周五)小明与小强乘坐相同车次回马鞍山的概率;
(Ⅱ)记随机变量X为小明与小强在1月15日(周五),1月22日(周五),1月29日(周五)这3天中乘坐的车次相同的次数,求随机变量X的分布列与数学期望.
附:2016年1月10日至1月31日每周五下午芜湖站至马鞍山东站的高铁时刻表.
车次芜湖发车到达马鞍山东耗时
G717413:3714:0225分钟
G717815:0515:2419分钟
D560615:3716:0225分钟
D560817:2917:4819分钟
G708818:2918:4819分钟

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知数列{an}满足:an+1=2an,且a1,a2+1,a3成等差数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=log2an(n∈N*),试求数列{$\frac{1}{{b}_{n}{b}_{n+1}}$}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知函数$f(x)={a_1}x+{a_2}{x^2}+{a_3}{x^3}+…+{a_n}{x^n}$,对于任意n∈N+均有f(1)=n2+n.
(1)求数列{an}的通项公式,并证明数列{an}为等差数列;
(2)若n为偶数,且${b_n}={2^{f(-1)}}$,求数列{bn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知$\overrightarrow{m}$=(1,cosx),$\overrightarrow{n}$=(t,$\sqrt{3}$sinx-cosx),函数f(x)=$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{n}$(t∈R)的图象经过点M($\frac{π}{12}$,0).
(Ⅰ)求t的值以及函数f(x)的最小正周期和单调增区间;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=$\frac{cosB+bcosC}{2cosB}$,求f(A)的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.某校高三文科参加“江淮十校”考试,满分150分,对其中A班、B班的数学得分进行统计,(A、B两班都是50人,所有学生得分不低于100分,分数等于或高于130分为优秀)得扇形统计图和频率分布直方图如下:

(1)求A、B两班的优秀率并估计这两个班级的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表),并对此两班的成绩进行比较;
(2)现对B班得分进行标准分处理:记原始分x(如统计图)、平均$\overline{x}$、标准差s,则标准分X=$\frac{x-\overline{x}}{s}$×100+500,试估计B班标准分不低于500分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.已知集合A={x|y=$\sqrt{x-{x^2}}$},B={x|y=ln(1-x)},则A∪B=(  )
A.[0,1]B.[0,1)C.(一∞,1]D.(一∞,1)

查看答案和解析>>

同步练习册答案