分析 (1)根据题意,由a2-b2+c2-ac=0可得a2+c2-b2=ac,将其代入余弦定理cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$中,可得cosB=$\frac{1}{2}$,进而可得B的值,即可得答案.
(2)先由正弦定理用角A、B表示出a、b,实现了边向角的转变,进而转化成三角函数求值域问题求解.
解答 (本题满分为14分)
解:(1)根据题意,a2-b2+c2-ac=0,则a2+c2-b2=ac,
则cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$=$\frac{ac}{2ac}$=$\frac{1}{2}$,
则∠B=60°;…(6分)
(2)∵b=1,∠B=60°,可得:A+C=120°,
∴a=$\frac{bsinA}{sinB}$=$\frac{2\sqrt{3}sinA}{3}$,
同理c=$\frac{csinC}{sinB}$=$\frac{2\sqrt{3}sinC}{3}$,
∴△ABC周长=a+b+c
=1+$\frac{2\sqrt{3}sinA}{3}$+$\frac{2\sqrt{3}sinC}{3}$
=1+$\frac{2\sqrt{3}}{3}$(sinA+sinC)
=1+$\frac{2\sqrt{3}}{3}$[sinA+sin(120°-A)]
=1+2sin(A+30°),…(12分)
∵0<A<120°,
∴30°<A+30°<150°,sin(A+30°)∈($\frac{1}{2}$,1],
∴△ABC周长的取值范围为(2,3].…(14分)
点评 本题主要考查了正弦定理,余弦定理的运用,关键是牢记余弦定理的公式,综合考查了三角函数以及解三角形的有关知识,考查了学生的分析能力和运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 2 | C. | -2 | D. | -1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-3,-2]∪(1,+∞) | B. | (-3,-2]∪(1,2) | C. | [-3,-2)∪(1,2] | D. | (-∞,-3]∪(1,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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