| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | 2$\sqrt{3}$ |
分析 利用向量的运算法则将已知等式化简得到$\overrightarrow{OB}=-\overrightarrow{OA}$,得到AB为直径,故△ABC为直角三角形,求出三边长可得A 的值,利用两个向量的数量积的定义求得答案.
解答 解:∵2$\overrightarrow{OC}$+$\overrightarrow{CB}$+$\overrightarrow{CA}$=$\overrightarrow{0}$,
∴$\overrightarrow{OC}+\overrightarrow{CB}+\overrightarrow{OC}+\overrightarrow{CA}=\overrightarrow{0}$,
∴$\overrightarrow{OB}=-\overrightarrow{OA}$,则O,B,A共线,
∴AB为圆的直径,则AC⊥BC,
又△ABC外接圆的半径为1,圆心为O,且|$\overrightarrow{OC}$|=|$\overrightarrow{CB}$|,
∴∠A=30°,BC=1,AC=$\sqrt{3}$,
∴$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{AB}$=|$\overrightarrow{AC}$||$\overrightarrow{AB}$|cos30°=$\sqrt{3}×2×\frac{\sqrt{3}}{2}=3$.
故选:C.
点评 本题主要考查向量在几何中的应用、向量的数量积,向量垂直的充要条件等基本知识,求出△ABC为直角三角形及三边长是解题的关键,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4f($\frac{1}{2}$)>f(2) | B. | 4f($\frac{1}{2}$)<f(2) | C. | f($\frac{1}{2}$)>4f(2) | D. | f($\frac{1}{2}$)f(2)>0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-2,4] | B. | [-2,2] | C. | [-4,4] | D. | [-4,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x≠0且y≠0 | B. | x=0且y≠0 | C. | x≠0或y≠0 | D. | x=0或y=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 5 | C. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 正态曲线y=φμ,σ(x)关于直线x=μ对称 | |
| B. | 正态曲线与x轴之间的面积是1 | |
| C. | 正态分布随机变量等于一个特定实数的概率是0 | |
| D. | 正态曲线在对称轴处取得最大值$\frac{1}{\sqrt{2π}}$ |
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