【题目】医生的专业能力参数
可有效衡量医生的综合能力,
越大,综合能力越强,并规定: 能力参数
不少于30称为合格,不少于50称为优秀.某市卫生管理部门随机抽取300名医生进行专业能力参数考核,得到如图所示的能力
的频率分布直方图:
![]()
(Ⅰ)求出这个样本的合格率、优秀率;
(Ⅱ)现用分层抽样的方法从中抽出一个样本容量为20的样本,再从这20名医生中随机选出2名.
①求这2名医生的能力参数
为同一组的概率;
②设这2名医生中能力参数
为优秀的人数为
,求随机变量
的分布列和期望.
【答案】(1)各组的频率依次为0.2,0.3,0.2,0.15,0.1,0.05,
这个样本的合格率为1-0.2=0.8,优秀率为0.15+0.1+0.05=0.3。
能力参数K的平均值为25×0.2+35×0.3+45×0.2+55×0.15+65×0.1+75×0.05="43."
(2)分布列为
X | 0 | 1 | 2 |
P |
|
|
|
的期望值
.
【解析】试题分析:(1)由频率分布直方图,合格率是: ![]()
优秀率是: ![]()
(2)由频率分布直方图,求出这20名医生中,各段人数分别为4人,6人,4人,3人,2人,1人
①由古典概型求出
②优秀的人数为:3+2+1=6人,
易得分布列,则期望可求 …
试题解析:(1)合格率是: ![]()
优秀率是: ![]()
(2)由题意知,这20名医生中,[20,30]有4人,[30,40]有6人,[40,50]有4人,[50,60]有3人,[60,70]有2人,[70,80]有1人
①![]()
②优秀的人数为:3+2+1=6人
![]()
, ![]()
的分布列是:
| 0 | 1 | 2 |
|
|
|
|
故
的期望是
…
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【题目】我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )
A. 1盏 B. 3盏 C. 5盏 D. 9盏
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【题目】设a、b、c成等比数列,非零实数x,y分别是a与b,b与c的等差中项.
(1)已知 ①a=1、b=2、c=4,试计算
的值;
②a=﹣1、b=
、c=﹣
,试计算
的值
(2)试推测
与2的大小关系,并证明你的结论.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】学校艺术节对同一类的
,
,
,
四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品获奖情况预测如下:
甲说:“
或
作品获得一等奖”
乙说:“
作品获得一等奖”
丙说:“
,
两项作品未获得一等奖”
丁说:“
作品获得一等奖”.
若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是__________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知A(3,5),B(-1,3),C(-3,1)为△ABC的三个顶点,O、M、N分别为边AB、BC、CA的中点,求△OMN的外接圆的方程,并求这个圆的圆心和半径.
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【题目】函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,|φ|<
)其中的图象如图所示,为了得到g(x)=cos(2x﹣
)的图象,只需将f(x)的图象( ) ![]()
A.向左平移
个单位
B.向右平移
个单位
C.向左平移
个单位
D.向右平移
个单位
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地区拟建立一个艺术博物馆,采取竞标的方式从多家建筑公司选取一家建筑公司,经过层层筛选,甲、乙两家建筑公司进入最后的招标.现从建筑设计院聘请专家设计了一个招标方案:两家公司从
个招标问题中随机抽取
个问题,已知这
个招标问题中,甲公司可正确回答其中的
道題目,而乙公司能正确回答毎道题目的概率均为
,甲、乙两家公司对每题的回答都是相互独立,互不影响的.
(1)求甲、乙两家公司共答对
道题目的概率;
(2)请从期望和方差的角度分析,甲、乙两家哪家公司竞标成功的可能性更大?
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