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6.设F1、F2分别是双曲线C:$\frac{x^2}{4}$-$\frac{y^2}{5}$=1的左右焦点,点P在双曲线C的右支上,且$\overrightarrow{P{F_1}}$•$\overrightarrow{P{F_2}}$=0,则|$\overrightarrow{P{F_1}}$+$\overrightarrow{P{F_2}|}$=(  )
A.4B.6C.$2\sqrt{14}$D.$4\sqrt{7}$

分析 根据双曲线的性质求出c的值,结合向量垂直和向量和的几何意义进行转化求解即可.

解答 解:由双曲线方程得a2=4,b2=5,c2=9,
即c=3,则焦点为F1(-3,0),F2(3,0),
∵点P在双曲线C的右支上,且$\overrightarrow{P{F_1}}$•$\overrightarrow{P{F_2}}$=0,
∴△F1PF2为直角三角形,
则|$\overrightarrow{P{F_1}}$+$\overrightarrow{P{F_2}|}$=|2$\overrightarrow{PO}$|=|F1F2|=2c=6,
故选:B.

点评 本题主要考查双曲线性质的有意义,根据向量垂直和向量和的几何意义是解决本题的关键.

练习册系列答案
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16.集合A={x|x2-2x<0},B={x|x2<1},则A∪B等于(-1,2).

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17.如图,测量河对岸的塔高AB时,可以选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D,测得∠BCD=75°,∠BDC=60°,CD=40m,并在点C测得塔顶A的仰角为30°.则塔高AB为(  )m.
A.20B.20$\sqrt{2}$C.20$\sqrt{3}$D.40

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.下列命题中的假命题为(  )
A.设α、β为两个不同平面,若直线l在平面α内,则“α⊥β”是“l⊥β”的必要不充分条件
B.设随机变量ξ服从正态分布N(0,1),若P(ξ>1)=p,则P(-1<ξ<0)=$\frac{1}{2}$-p
C.要得到函数f(x)=cos(2x+$\frac{π}{3}}$)的图象,只需将函数g(x)=sin(2x+$\frac{π}{3}}$)的图象向左平移$\frac{π}{4}$个单位长度
D.?x∈(0,$\frac{π}{2}$),x<sinx

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC为等腰直角三角形,AB=AC=1,BB1=2,B1C=2,∠ABB1=60°.
(1)证明:AB1⊥平面ABC.
(2)求AC1与平面BCB1所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.设双曲线$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1(a<0,b<0)的右焦点为F,右顶点为A,过F作AF的垂线与双线交于B,C两点,过B,C分别作AC,AB的垂线交于D,若D到直线BC的距离不大于a+c,则该双曲线的离心率的取值范围是(1,$\sqrt{2}$].

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18.下列命题中的说法正确的是(  )
A.若向量$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,则存在唯一的实数λ使得$\overrightarrow a$=λ$\overrightarrow b$
B.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”
C.命题“?x0∈R,使得x02+x0+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1>0”
D.“a≠5且b≠-5”是“a+b≠0”的不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.已知数列{an}满足a1=1,a2=$\frac{1}{2}$,且an+2=$\frac{{{a}_{n+1}}^{2}}{{a}_{n}+{a}_{n+1}}$(n∈N*),则如图中第10行所有数的和为2046.

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16.已知f(x)=x3-6x2+9x-abc,a<b<c,且f(a)=f(b)=f(c)=0,现给出如下结论:
①f(0)f(1)<0;
②f(0)f(1)>0;
③f(0)f(3)>0;
④f(0)f(3)<0;
⑤f(1)f(3)>0;
⑥f(1)f(3)<0.
其中正确的结论的序号是①③⑥.

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