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某公司今年年初用36万元引进一种新的设备,投入设备后每年收益为21万元.同时,公司每年需要付出设备的维修和工人工资等费用,第一年各种费用2万元,第二年各种费用4万元,以后每年各种费用都增加2万元.
(1)引进这种设备后,第几年后该公司开始获利;
(2)这种设备使用多少年,该公司的年平均获利最大?
考点:函数模型的选择与应用
专题:应用题,函数的性质及应用
分析:(1)由题意知,每年的费用是以2为首项,2为公差的等差数列,设纯收益与使用年数n的关系为f(n),f(n)=21n-[2n+
n(n-1)
2
×2
]-36=20n-n2-36,由此能够求出引进这种设备后,第2年末的收益与支出恰好相等,故从第3年起该公司开始获利.
(2)年平均收益为
f(n)
n
=20-(n+
36
n
)≤20-2
n•
36
n
=8.由此能够求出这种设备使用6年,该公司的年平均收益最大.
解答: 解:(1)由题意知,每年的费用是以2为首项,2为公差的等差数列,
设纯收益与使用年数n的关系为f(n),
则f(n)=21n-[2n+
n(n-1)
2
×2
]-36=20n-n2-36.…(4分)
由f(n)>0,得n2-20n+36<0,
解得:2<n<18,
∵n∈N,
∴第2年末的收益与支出恰好相等,故从第3年起该公司开始获利.…(6分)
(2)年平均收益为:
f(n)
n
=20-(n+
36
n
)≤20-2
n•
36
n
=8.…(10分)
当且仅当n=
36
n
,即n=6时,
f(n)
n
取得最大值.
即这种设备使用6年,该公司的年平均收益最大.…(12分)
点评:本题考查数列在生产实际中的综合应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查函数与方程思想,化归与转化思想.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答,注意均值定理的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

有下列调查方式:
①学校为了解高一学生的数学学习情况,从每班抽2人进行座谈;
②一次数学竞赛中,某班有15人在100分以上,35人在90~100分,10人低于90分.现在从中抽取12人座谈了解情况;
③运动会中工作人员为参加400m比赛的6名同学公平安排跑道.
就这三个调查方式,最合适的抽样方法依次为(  )
A、分层抽样,系统抽样,简单随机抽样
B、系统抽样,系统抽样,简单随机抽样
C、分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样
D、系统抽样,分层抽样,简单随机抽样

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+ax-lnx,a∈R.
(Ⅰ)当a=1时,求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)当函数f(x)在[1,2]上是减函数,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)令g(x)=f(x)-x2,是否存在实数a,当x∈(0,e](e是自然对数的底数时,函数g(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an},a1=
1
2
,且满足an=
an+1
1-2an+1

(1)求证:数列{
1
an
}是等差数列;
(2)设bn=anan+1,bn的前n项和为Sn,求Sn的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax+
a
x
-3lnx.
(1)当a=2时,求函数f(x)的最小值;
(2)若f(x)在[2,e]上单调递增,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥底面ABCD.PA=AB=2,∠BAD=120°,E是PC上的一点,且BE与平面PAB所成角的正弦值为
3
4

(1)证明:E为PC的中点;
(2)求二面角A-BE-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆
x2
25
+
y2
9
=1上一点到两焦点的距离之积为m,求m取最大值时的P点的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,且2Sn=1-an(n∈N*).
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
1
log
1
3
an
,cn=
bnbn+1
n+1
+
n
,求数列{cn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

在区间D上,如果函数f(x)为增函数,而函数
1
x
f(x)也是增函数,则称函数f(x)为区间D上的“和谐”函数.已知函数f(x)=1-
1
x

(Ⅰ)判断函数f(x)在区间[
1
4
9
4
]上是否为“和谐”函数;
(Ⅱ)若P是函数f(x)图象上的任一点,求点P到直线x-2y=0的最短距离;
(Ⅲ)当x∈[
1
4
9
4
]时,不等式1-ax≤
1
x
≤1+2ax恒成立,求实数a的取值范围.

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