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    若
    x+2
    3x-5
    ＜0，化简y=
    		25-30x+9x2
    -
    		(x+2)2
    -3的结果为（　　）
    A、y=-4x
    B、y=2-x
    C、y=3x-4
    D、y=5-x
    考点：根式与分数指数幂的互化及其化简运算
    专题：函数的性质及应用
    分析：先求出x的取值范围，然后根据根式和指数幂之间的关系即可得到结论．
    解答： 解：∵
    x+2
    3x-5
    ＜0，
    ∴-2＜x＜
    5
    3
    ．
    而y=
    		25-30x+9x2
    -
    		(x+2)2
    -3=|3x-5|-|x+2|-3=5-3x-x-2-3=-4x．
    故选：A
    点评：本题主要考查根式与分式指数幂的化简，要求熟练掌握相应的化简原则．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=cosx图象上各点的纵坐标不变，把横坐标变为原来的2倍，得到图象的解析式为y=cosωx，则ω的值为（　　）
    A、2
    B、
    1
    2
    C、4
    D、
    1
    4

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    樟村中学将于近期召开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于5时再增选一名代表．那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]（[x]表示不大于x的最大整数）可以表示为（　　）
    A、y=[
    x
    10
    ]
    B、y=[
    x+3
    10
    ]
    C、y=[
    x+4
    10
    ]
    D、y=[
    x+5
    10
    ]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合M={-1，0，1，2}，N={x|x2≤x}，则M∩N=（　　）
    A、NB、{-1，0，1}
    C、{0，1}D、M

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足
    x+y≥1
    x-y≤1
    y≤2
    ，则2x-y的取值范围是（　　）
    A、[-4，4]
    B、[-4，2]
    C、[-2，4]
    D、[2，4]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数中，在区间（-∞，0）内为增函数的是（　　）
    A、y=x3
    B、y=x2
    C、y=
    1
    x
    D、y=x 
    3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a=π0.5，b=log32，c=cos2，则a，b，c从大到小的顺序为（　　）
    A、b＞a＞c
    B、a＞c＞b
    C、c＞b＞a
    D、a＞b＞c

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    全集U=R，集合A={x|-2≤x≤3}，B={x|x+1＞0}，则集合A∩∁UB等于（　　）
    A、{x|-2≤x≤-1}
    B、{x|-2≤x＜-1}
    C、{x|-1≤x≤3}
    D、{x|-2≤x≤1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a=5log234，b=5log436，c=(
    1
    5
    )log30.3    ，则（　　）
    A、a＞b＞c
    B、b＞a＞c
    C、a＞c＞b
    D、c＞a＞b

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