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下列命题:①若a>b>0,则
1
a
1
b
;②若a>b>0,则a+
1
b
>b+
1
a
;③若a>b>0,则
2a+b
a+2b
a
b
;④若a>0,b>0,且2a+b=1,则
2
a
+
1
b
的最小值为9,其中正确的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个
考点:不等式的基本性质
专题:不等式的解法及应用
分析:结合不等式的性质,进行逐个判断即可.对于①:用不等式的取倒数性质进行判断;对于②:利用不等式的可加性进行判断; 对于③:则需要利用作差进行比较大小;对于④:利用基本不等式进行判断.
解答: 解:对于①:
∵a>b>0,
1
a
1
b

∴①错误;
对于②:
根据①得
1
b
1
a
>0

∵a>b>0,
利用不等式的可加性,
∴a+
1
b
>b+
1
a

∴②正确;
对于③:
2a+b
a+2b
-
a
b
=
(b+a)(b-a)
b(a+2b)

∵a>b>0,
∴b-a<0,
2a+b
a+2b
-
a
b
<0,
2a+b
a+2b
a
b

∴③错误;
对于④:
∵2a+b=1,
∴则
2
a
+
1
b
=(2a+b)(
2
a
+
1
b

=5+2(
b
a
+
a
b
)≥5+4=9,
当且仅当a=b时等号成立,
∵2a+b=1,
a=b=
1
3

∴④正确.
综上,正确的说法有:②④,
故选:B.
点评:本题综合考查了不等式的基本性质、基本不等式等知识,属于中档题,解题中对于基本不等式,一定要验证等号成立的条件,防止增根的产生,也要注意它的使用前提:“一正二定三相等”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在三角形ABC中,AB=3,AC=4,BC=
13
,则AC边上的高为(  )
A、
3
2
2
B、
3
3
2
C、
3
2
D、3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

观察圆周上n个点之间所连成的弦,发现2个点可以连成一条弦,3个点可以连成3条弦,4个点可以连成6条弦,5个点可以连成10条弦,由此可以推广到n∈N*的规律是(  )
A、6个点可以连成15条弦
B、n个点可以连成
n(n+1)
2
条弦
C、n个点可以连成
n(n-1)
2
条弦
D、以上都不对

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题正确的个数是(  )
AB
+
BA
=
0
;   
0
-
AB
=
0
;  
AB
-
AC
=
BC
;  
④0•
AB
=0
a
b
=
b
c
a
=
c
 
a
b
b
c
a
c
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了得到函数y=sin(2x-
π
4
)的图象,只需把函数y=sin2x的图象上所有的点(  )
A、向左平移
π
4
个单位长度
B、向右平移
π
4
个单位长度
C、向左平移
π
8
个单位长度
D、向右平移
π
8
个单位长度

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科目:高中数学 来源: 题型:

某人向一个边长为2的正方形盘面上均匀地撒了400粒大米,其中落在该正方形的内切圆里有314粒,据此可估计圆周率π的值约为(  )
A、2B、3C、3.14D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=lnx+1可导,则
lim
△x→0
f(1+3△x)-f(1)
△x
等于(  )
A、1
B、0
C、3
D、
1
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等差数列{an}中,若a3+a5+a7+a9+a11=100,则a2+a12的值为(  )
A、20B、30C、40D、50

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+b图象上的点P(2,1)关于直线y=-x的对称点Q在函数g(x)=ln(-x)+a上.
(Ⅰ)设h(x)=g(x)-f(x),求h(x)的最大值;
(Ⅱ)对任意x1∈[-e,-1],x2∈[
e
,e2],不等式2k[g(x1)+2]+f(x1)-6<ln[f(x2)+3]恒成立,求实数k的取值范围.

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