精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知{an}为等差数列,且a2=-4,S7=0
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若等比数列{bn}满足b1=-4,b2=a1+a2+a3,求数列{bn}的前n项和Tn
考点:数列的求和,等差数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)由已知条件利用等差数列的通项公式和前n项和求出首项和公差,由此能求出数列{an}的通项公式.
(2)由已知条件,求出等比数列{bn}的公比,由此能求出数列{bn}的前n项和Tn
解答: 解:(1)∵{an}为等差数列,且a2=-4,S7=0,
a1+d=-4
7a1+
7×6
2
d=0
,解得a1=-6,d=2,
∴an=-6+(n-1)×2=2n-8.
(2)∵等比数列{bn}满足b1=-4,b2=a1+a2+a3
∴b2=-6-4-2=-12,
∴q=
-12
-4
=3

∴Tn=
-4(1-3n)
1-3
=2•3n-2.
点评:本题考查数列的通项公式和前n项和公式的求法,是基础题,解题时要注意等比数列和等差数列的性质的灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若B=45°,a=4
3
,b=4
2
,则A等于(  )
A、60°或120°
B、120°
C、60°
D、以上答案都不对

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

直线
x
3
+
y
2
=1与4x+y-4=0相交于P,这两直线与x轴分别相交于A1、A2,与y轴分别相交于B1、B2,若△PA1A2、△PB1B2的面积分别为S1、S2,则(  )
A、S1<S2
B、S1=S2
C、S1>S2
D、以上皆有可能

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,若角A,B,C成等差数列.
(1)求角B的大小;  
(2)若a+c=3,b=
3
,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某工厂经过技术改造后,降低了能源消耗,经统计该厂某种产品的产量x(单位:吨)与相应的生产能耗y(单位:吨)有如下几组样本数据:
x 3 4 5 6
y 2.5 3 4 4.5
根据相关性检验,这组样本数据具有线性相关关系,通过线性回归分析,求得回归直线的斜率为0.7.已知该产品的年产量为10吨,则该工厂每年大约消耗的汽油为多少吨?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

随机抽取某中学甲班10名同学,他们的身高(单位:cm)数据是158,162,163,168,168,170,171,179,179,182;乙班10名同学,他们的身高(单位:cm)数据是159,162,165,168,170,173,176,178,179,181.
(1)画出甲、乙两班的茎叶图,并说明茎叶图有什么优点和缺点?
(2)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高(不必计算)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

试比较函数y=x2与函数y=xlnx在区间(1,+∞)上的增长快慢.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将一枚均匀的硬币连续抛掷四次,求:
(1)恰好出现两次正面向上的概率;
(2)恰好出现三次正面朝上的概率;
(3)至少出现一次正面朝上的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求值:
(1)已知a+b=9,a2+b2=21,求ab.
(2)已知a+
1
a
=10,求a2+
1
a2
的值.
(3)已知a-
1
a
=3,求a2+
1
a2
的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案