精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知.

(1)当时,若函数存在与直线平行的切线,求实数的取值范围;

(2)当时,,若的最小值是,求的最小值.

【答案】(1);(2)的最小值为.

【解析】

(1)求出导函数,则有实数解,由此可得的范围;

(2)考虑到的表达式,题意说明上恒成立,且“=”可取,这样问题又可转化为即恒成立,且可取.,即的最小值是0.,为求的零点,由再由导数求得的最小值是.由于题中要求的最小值,因此研究的正负,从而得的最小值,可证得此最小值,且为0只有一解,这样得出结论.

(1)因为,因为函数存在与直线平行的切线,所以

上有解,上有解,所以,得,

故所求实数的取值范围是.

(2)由题意得:对任意恒成立,且可取,即恒成立,且可取.

,即

,由,令

.

时,

上,

上,.所以.

上递减,所以,故方程有唯一解,

综上,当满足的最小值为,故的最小值为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,椭圆的中心为坐标原点,焦点轴上,且在抛物线的准线上,点是椭圆上的一个动点,面积的最大值为.

1)求椭圆的方程;

2)过焦点作两条平行直线分别交椭圆四个点.求四边形面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】数列满足

1)设,证明是等差数列;

2)求的通项公式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数.

(Ⅰ)若曲线在点处的切线与直线垂直,求单调递减区间和极值(其中为自然对数的底数);

(Ⅱ)若对任意恒成立.求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某段地铁线路上有A,B,C三站,(千米),(千米),在列车运行时刻表上,规定列车8:00A站出发,8:07到达B站,并停留1分钟,8:12到达C站,并在行驶时以同一速度(千米/分)匀速行驶;列车从A站出发到达某站的时间与时刻表上相应时间差的绝对值,称为列车在该站的运行误差;

1)分别用速度表示列车在B,C两站的运行误差;

2)若要求列车在B,C两站的运行误差之和不超过2分钟,求列车速度的取值范围;

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)当时,求的单调区间;

2)若函数处取得极大值,求实数的取值范围

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某同学用“五点法”画函数,在某一周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:

0

x

0

2

0

0

1)请将上表数据补充完整,并求函数的解析式;

2)求函数的单调递增区间;

3)求函数在区间上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,其中

(1)当时,求函数处的切线方程;

(2)记函数的导函数是,若不等式对任意的实数恒成立,求实数a的取值范围;

(3)设函数是函数的导函数,若函数存在两个极值点,且,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】1)在已分组的若干数据中,每组的频数是指___________,每组的频率是指____________.

2)一个公司共有N名员工,下设一些部门,要采用等比例外层随机抽样的方法从全体员工中抽取样本量为n的样本,如果某部门有m名员工,那么从该部门抽取的员工人数是____________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案