分析 (Ⅰ),设前6项的公差为d(d∈Z),根据题意得到关于d的方程,求出d的值,即可得到数列的通项公式,
(Ⅱ)当n≥5,根据等比数列的前n项和公式,由此可得结论.
解答 解:(I)设前6项的公差为d(d∈Z),
依题意得${a_6}^2={a_5}{a_7}$即${({a_1}+5d)^2}=({a_1}+4d)•{a_7}$,将a1=-3,a7=4代入化简得:25d2-46d+21=0⇒d=1($d=\frac{21}{25}$舍去)…(4分)
∴an=$\left\{\begin{array}{l}{n-4,1≤n≤4,n∈{N}^{+}}\\{{2}^{n-5},n≥5,n∈{N}^{+}}\end{array}\right.$,(6分)
(注:答案有多种形式,合理则相应给分)
(Ⅱ)依题意得:当n≤4时,Sn>2016显然不成立,
当n≥5
∴${S_n}=-6+{2^{n-4}}-1={2^{n-4}}-7$,…(9分)
∴2n-4-7>2016,且n∈N+解得n≥15,…(11分)
故最小正整数n的值为15.…(12分)
点评 本题考查等差数列与等比数列的综合,考查数列的求和,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1440 | B. | 2880 | C. | 720 | D. | 以上都不对 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,$\frac{9}{2}$) | B. | [0,$\frac{9}{2}}$] | C. | (-∞,$\frac{9}{2}$) | D. | (-∞,$\left.{\frac{9}{2}}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1640 | B. | 1680 | C. | 3240 | D. | 1600 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{π}$ | B. | $\frac{1}{4π}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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